“十一”前三天墙报贴出来了，同一样的稿纸，字写的清秀又苍劲有力，这是大家异口同声地推荐由林若梅统一书写的，她的字在全班是数一数二的漂亮刊头由李静画了一面五星红旗，四周是一圈向着五星红旗欢笑的向日葵花，看上去既召惹人眼，又明快大方墙报一出刊，全班同学先轰动起来了，接着同年级的同学们都拥挤着观看，不少老师路过时也驻足观看几眼，很快就传到刘校长耳朵里，他第二天放学后，留下一位副校长和教导主任，专程来到这里，认真地看了每一篇诗作，大加赞扬并说学生利用课余时间，组成一个诗社学习作诗，是一件大好事，用诗歌来歌颂党庆国庆，既活跃了学校迎“十一”喜庆气氛，又使学生提高了写作能力，真是太好了校长看完后对副校长说，这个小余哲很有头脑，其他各课任老师应该向他学习，比如物理呀化学呀，也可以把有爱好的同学组织起来，在老师辅导下，搞些小实验什么的，来增加学生的学习兴趣，提高学习成绩嘛

第二天一上班，刘校长就把这事汇报到教育局去了

教育局的林局长，对此事已有耳闻，那是听他女儿林若梅讲的，当时只是一听一过，认为那是学生庆国庆的一项活动而已，这次听了刘校长的汇报，对其墙报的意义加以引深了他认为这不失为在课堂教学以外的一种强有力的补充教学方法，既提高了学生的学习兴趣，又使学生收获了不少课外知识他要亲自到学校去考察一番，可以的话，要认真加以总结，在全市教育系统推广

当天去是来不及了，因为各学笑生们，都在准备明天庆国庆大游行活动，这样过完国庆节上班的第一天，林局长就带着人事科的宋欣来到了市二高中

刘校长把林局长迎进校长办公室，又叫人请来教导主任和另一名主管教学的副校长首先由刘校长总体汇报了余哲来学校后的工作表现，最后评价说，这是个好苗子，很值得培养副校长接着汇报了余哲在教学方面的突出表现，并举例说明如何认真备课，如何改进教学方法等等教导主任更加具体地汇报了余哲组织课外教学，尤其这次迎国庆活动的突出表现，最后说，课外教学是把有同一爱好的同学组织起来，学习小组要有一个好的组长，组长的作用也是非常关键的，他要组织好同学，要选好学习内容他们这个诗社所以有了很大成绩，这与组长林若梅同学，有很大的直接关系，比如——

教导主任要举例说明林若梅的所起的作用时，被林局长打断了

林局长说：“听了你们汇报，对我也有很大启发，看来我们在教学方式方法上，大有进一步改进的地方，改进好了，不管是教学质量，还是学生的学习成绩，有更上一层楼的很大空间你们要注意这方面的总结，总结不要喊大话空话，要抓住具体的小事，以小见大，扎扎实实地把教学工作搞上去”最后他又对宋欣说，“小宋，今天听了几位徐导的汇报，对余哲又有了进一步了解，这一两天你再找他谈谈，要从思想深处挖出一些新的有价值的东西，最后和学校尽快写出一份有质量的材料”

汇报完之后，由刘校长领着，实地去看了林若梅他们办的庆“十一”墙报抢先映入林局长眼帘的是那面五星红旗，接着又看到，整个版面是由同一笔­奸­写的所有稿件时，更觉得是简洁大方，也比较庄重那字迹在他眼睛里那么一闪，脑子里便由清秀有力但还不够成熟，就立刻认出是自己的女儿书写的，在看到署名林若梅那首诗时，他内心生出少许赞许，觉得女儿还算可以，没给他这个当局长的爸爸丢脸

从学校出来在回教育局的路上，林局长又对余哲大加赞扬宋欣听着心里暖

暖的，她想再次找余哲谈话时，要对他各个方面，再进一步深入地了解遗憾的是，这次没见到他

宋欣回到局里走进人事科，见田科长不在屋，就急忙打开卷柜，找出余哲的人事档案，再一次看起来她凝视着余哲那张照片，看着他那英俊的脸，那深邃的两只大眼睛，那微微启笑的两片薄­唇­，好像对她说，我爱你她脸有些红了，再一次往门口看看，没人于是就大胆地对着余哲的照片说，我更爱你说完就在照片上亲了一口半天她才想到要认真看一看余哲的出身成份和社会关系，这是能能不能和他搞对象的关键如果他是“地富反坏右”的子弟，再好也不能嫁给他还好，她看到余哲的家庭成员和社会关系很简单父亲早已去世，亲属栏内只有姐姐和姐夫这时，她头脑里便浮现出一个孤老太太独居生活的场景，老太太病了，躺在炕上想喝水，是她端着水递给老太太的她正在胡思乱想的时候，走廊里传来了田科长和别人的说话声，她像做贼一样，快速地把余哲的档案送回卷柜但是田科长并没进屋，像被那位和他说话的人叫走了她坐在自己的办公桌前出神了：怎么给余哲母亲送水的是你自己呢？你听到田科长的说话声为什么那慌张？一个人事­干­事翻阅所管辖人员的档案，这不是你本身的业务吗？那你慌张什么呢？……她对自己一连串提出不少问题，最后她脸红心跳坦白地回答自己，我是喜欢上余哲了

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