“一日不见胜三秋”说的是想念的人，一天看不着如同三年见不着面那样漫长余哲和林若梅就是这种急迫的感觉他俩都感到这寒假时间太长了，怎么过的就这样慢呢，每天都数着日子，计算着离开学还有多少天

数着日子盼望着快点开学的还有一个人，那就是宋欣她消余哲早点回来，好由田科长去找余哲做工作

尽管他们都这么着急，但钟表的时针还是不紧不慢的嘀哒嘀哒转完两圈，才算过去一天

今天余哲醒的早，但没有立即起床，他计算着离开学还8天，就是提前一天回去，还有七天呢这七天如何打发过去呢？去找同学？有的已搞对象正在热恋中，你去找人家，那是多余的，给人家添烦对这一点他是有体会的，他和林若梅在一起的时候，不就是消没人打搅吗高初中同学，有的成了家，大部分都参加了工作，谁有时间总陪着你呢这样想着，就更想林若梅

早饭后无所事事，里外屋来回地转两腿这样走着，但头脑里一直是想着和林若梅在一起的镜头在脑袋里汪时间最长的，是那看电影一幕他回忆着他和林若梅如何先后入超如何坐在一起，又如何……想到这些，他心里说了声“对！”，上电影院去，看电影时，脑袋会随着故事的情节走，其他的事就会忘掉，这不是打发时间的最好办法吗

电影院上演的是《地道战》，看了没一半就看不下去了——他说不清这部电影看过多少遍了，人物故事情节……无一不是他熟知的

其实他和林若梅一起看《青春之歌》时，那人物故事情节也是很熟知的，为什么能坐得赚看得下去呢那是因为他和林若梅在相依相偎中看的熟知的故事情节，不但没使他看不下去，反而却觉得演的太快了

今天就大不一样了，没有林若梅在身边，越看越觉得心里越烦

算了，不看了，回家吧

回家刚一进门，妈妈手里拿着一封信，高兴地对他说：

“哲儿，你的对象又给你来信了”

余哲接过信，一看笔迹，真是林若梅来的他边往自己屋里走，边把信扯开开头写着“我天天想的人”余哲心里笑了，这样的称呼是林若梅寄来第一封信时，开头没写称呼，直接写的内容，写到最后落款时，很顺畅地写上了“天天想你的人”，写完抬笔，幡然想到开头称呼不就是“我天天想的人”吗

余哲此时笑，是笑林若梅对他的在信里的称呼，肯定费了不少脑筋，叫老师，就体现不出情爱关系，叫余哲，还没达到直呼其名的程度，唯有“我天天想的人”，才恰如其分地表达出她真心的爱

可余哲看完信的内容，正如林若梅所想的那样，他是又好笑又有气怎么能对那两首诗作这样的理解呢真是辜负了我的一片良苦用心！同时他又觉得，高中语文课本中的古诗词太少了，学生中从字面去理解，这也在所难免开学后应该给他们加些小灶，以提高学生们对古诗古文的阅读能力

最后看到林若梅要趟趟列车到车站去接他，心里又极为感动他要早点回去，还坐6号晚上的车，7号早上就到

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