有一种情

是与生俱来的

就像血管中的血液

它是活生生的，斩不断的

父母对儿女与生俱来的爱意

不管你如何漠视

如何抵制甚至如何恼火

它都会牵牵绊绊

拂之不去

那不是阿菁吗

临近春节，我即将回到盼望已久的家乡了，我在车上就一直想像著见面的情景。

火车因故晚点了将近40分钟，又让家人在站台久等了……

凌晨零点20分才到站。

车还没停下来，我就已经把几个行李袋武装起来，排到了人潮的最前面，准备著下车。

“那不是阿菁吗？”我听到了妈妈那熟悉的广东白话，激动地朝站台望去：丈夫、儿子和母亲三人正朝我这边跑来，儿子明显长高了，母亲偷偷抹了抹眼睛。

我想她或许又流泪了，母亲的眼泪很浅，很浅。

我对著丈夫笑，丈夫竟像遇到久别的情人一般羞涩，不好意思地避开了我热切的目光，毕竟我们从来没有分开这么长时间。

妈妈，你还是16日走吧

儿子见我，还没等我说几句话就问:“妈妈，你什么时候又去北京呢？”

儿子问的这个问题其实是我最难回答的，我当初是为了发展家庭教育事业到北京，可是我却要暂时离开自己得以成长的家庭，离开自己挚爱的丈夫和孩子，这本身就是一个矛盾，一个不被常人理解的矛盾。

我当时心情特别复杂，迟疑了一会，回答儿子:“2月16日，我和我的心理学老师商量好了的，怎么啦？”

儿子恳求道:“2月17日好吗？你看，我16日开学，我刚开学你就走了，你不能等我开学第二天再走吗？”

我的鼻子一阵发酸，看到儿子一脸的渴求，我不忍心拒绝，可又不习惯随便更改决定，我对儿子说，让我考虑一下好吗？

儿子点点头。

经过一个星期的反复考虑，为了儿子，我决定还是改变日期，那天我郑重地告诉儿子：我答应他晚一天再走。

我想，儿子一定会很高兴的。

“妈妈，你还是16日走吧，因为16日是星期天，我和爸爸可以送你；如果你17日走，我要去上学，爸爸要去上班，我们就没有时间送你了。”

我的眼泪潮水一样涌了出来。

一个才7岁的孩子就说出这样的话，我不知道还有什么理由放弃我前进的步伐。

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不管怎样，爸爸妈妈都是爱你的

苏菁

不管怎样，爸爸妈妈都是爱你的

我和丈夫带儿子去交学费注册，到了教室，看到其他同学都交了三本作业本，儿子却只拿出孤零零的一本数学，我的脸都红了。丈夫也有点不好意思，儿子更是无地自容，退到一个离老师稍微远一点的位置站著，心神不宁地等著老师的批评。

也怪我，跑到北京，孩子的作业无暇顾及，他爸爸又那么忙。我的心开始隐隐作痛。

此时老师正在给排在前面的同学办交费手续，无暇顾及他。看到儿子那副窘相，我实在于心不忍，便走到儿子身边轻声对他说：

“你主动告诉老师吧，这样心情会好受一些。”

儿子想了想，似乎下了很大的决心，走到老师跟前，瞅到一丝空隙，怯生生地说：

“韦老师，我的作业没做完，只做了数学，其他的忘了。”

“忘啦？放假这么长时间，都­干­什么啦？”韦老师用对孩子特有的语气反问满脸胀红的儿子。

儿子不好意思地低垂著头。

韦老师尽量放缓语速，问儿子：“那现在怎么办？”

儿子像得到了赦免一样赶紧保证：“我今天回去马上补，星期一一定交。”

韦老师沉思了片刻，不知是因为看在我们父母的份上，还是实在也没有其他更好的办法，她终于答应了儿子，并强调：

“好吧，那你星期一一定得交！”

儿子使劲地点头。我和丈夫也终于松了口气。

回家的路上，我们坐在车里不像往日那样谈笑风生了，儿子和丈夫紧绷著脸一句话不说，我感到气氛异常沉闷、压抑，便紧挨著儿子，轻声对他说：

“不管怎样，爸爸妈妈都是爱你的！”

儿子眼眶里盈满了委屈的泪水，努力不让它滴落，好不容易才捱到家。

吃饭时，儿子好像没有胃口，吃不下，一粒一粒地往嘴里放。

丈夫终于按捺不住了，大声骂道：“什么赏识教育，不给打不给骂！人家的孩子又是打又是骂，不照样好好的？还没有谁像他这样不做作业呢？！”

儿子一时也激动起来：“你们个个都骂我好了，我什么都不行，我样样都不好！”本来理亏的儿子经这么一骂，倒理直气壮起来，边嚷边哭。

坐在一旁的母亲不停地唉声叹气，仿佛我的儿子犯了弥天大罪。

此时的我也感到有些惆怅。

因为我一直特别推崇赏识教育，赏识教育的宗旨即是哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，你都要因他而骄傲，因他而自豪！

以往在儿子身上试用还挺奏效的，他学东西一直都是挺认真挺投入的，这次怎么啦？我相信儿子是忘了才没有完成的。是不是因为我在北京和他交流少了，使他对学习失去了兴趣？不管怎样现在首要考虑的就是“如何去补救”。

可眼下，这父子俩还在气头上呢！怎么办呢？我陷入了沉思……

不！我一定要继续坚持我的赏识教育，我相信它是起作用的。

我尽量压低嗓音对儿子说：“楠楠，今天爸爸回到家才骂你，你不知道呀，有好多小朋友的爸爸当著老师的面就对小朋友拳打脚踢啦！再说爸爸对你越严格就越有好处，他对你不管不问那才糟呢！”我用眼角余光扫视了一下丈夫，刚才他还对我充满怒气，现在似乎缓过劲了。

儿子也没有刚才那么激动了，我继续对儿子说:“你要是能经受得住别人的骂，且不生气，长大以后一定可以做大事。因为当别人骂你的时候，你想一想，如果骂得对，你就改，那你不是进步了吗？如果骂得不对，你就甭理他，但又不生气，那你的气度不是越练越大了吗？”

儿子慢慢停止了哭泣，大口大口地把饭往嘴里扒。

吃完饭，儿子说了一声：妈妈，我自己先回六楼了。就径自走了。

那天晚上他独自做到11点多，第二天就把落下的作业全都补齐了，比他答应老师的时间还提前了一天。

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我让妈妈失望了

苏菁

我让妈妈失望了

一天，我和儿子在楼下打羽毛球。

同一栋楼的一位老师走了过来，对我说：

“我女儿这次考试分数又降下来了，这孩子就是不争气，唉，我真是恨铁不成钢啊！”

还没等我答话，她又转身问我儿子：

“楠楠，你考试得双百了吗？你妈这么擅长家庭教育，你可不能辜负她啊！”

儿子马上停止了运动，不好意思地垂下头，嗫嚅道：

“我让妈妈失望了。”

看到儿子这样，我的心里很不是滋味。

回想我的读书年代，父母亲以及周遭的人们也都是用成绩的好坏来评定我们姐弟仨的，那时的我就感到特别困惑。表面看来，我的成绩是最好的，可是当时的我在姐弟仨中是心理最脆弱最焦虑的，人际关系也最糟糕……而这一切，父母却毫不在意。

其实在我看来，分数是次要的，分数只是检测孩子学习能力的一种手段，而不是衡量孩子好坏的惟一标准。如果把孩子优秀与否与学习分数联系在一起，那么当孩子考不好的时候，他就会感到深深的恐惧。

爱因斯坦说过：最可怕的教育就是在恐惧下的教育，它是毁灭人­性­的教育。

很多时候，老师和父母以及周遭人们不合理的评价，对一个孩子来说影响是巨大的，我不希望我的孩子背上这些没有来由的沉重包袱。我始终认为学习的过程比学习的结果更重要，真正的教育应该是让孩子的心灵看到生命的阳光，看到生命的希望，促进生命的成长。

我态度鲜明地对儿子说：

“你从来就没有让妈妈失望，妈妈看重的不是你有没有考了双百，妈妈更在乎你是不是爱学习，是不是能独立克服困难以及和别人能否合作。”

一旁看著我儿子长大的高姐也接茬：“你还别说，虽然你不在孩子身边，但我发现你的孩子比那些妈在身边的孩子还懂事，还守信用。一到点就回家，不管当时和小伙伴玩得有多开心。”

我满含欣慰，骄傲地看著儿子，儿子甜甜地笑了。

祝妈妈早日接我过去

儿子那天做语文作业，有一道题是制一张卡给自己的亲人或朋友。儿子问丈夫：写给谁好呢？丈夫提醒他：可以写给爸爸妈妈、爷爷­奶­­奶­或外公外婆等等。

儿子想了一下说：还是写给妈妈吧，给妈妈的好写些。

他接著又问丈夫：写什么好呢？丈夫说：写身体健康、新年快乐！我在一旁答话：也可以写工作顺利、心想事成。

儿子撅著小嘴说：我不要这种一般的。

说完就低下头一笔一画认真地写起来。写好了，他叫我过去看，只见本子上清晰、有力地写著：祝妈妈早日接我过去！

我顿时百感交集，泪水模糊了我的双眼。才7岁多的孩子呀，他何曾不想和妈妈在一起，可他从未向我提出过这个要求，他知道这是我的一块心病，他不想增加我的压力，而我又何曾不想早点接儿子到身边呢？

当初决定到北京发展时，我就想带著孩子一起去，可丈夫不放心，说你还没立足怎能带著孩子颠簸？你还是把孩子放在家吧，等稳定了我和孩子再一起过去。丈夫说的很在理。我当时就无数次权衡利弊：暂时离开孩子，会不会给他心灵造成伤害？母亲不在孩子身边怎么说都会有影响，但这个影响到底有多大？我查找了有关这方面的书籍：孩子如果早期基础打得好的话，满6岁后，暂时分开一段时间，不会有很大的影响。

因此我是等儿子快满7岁时才敢动身。正因为我们有著一个共同的目标，我们全家人才变得如此坚忍。

儿子是在以一种怎样的意志支持我啊！听到儿子发自肺腑的心声，我的心情难以言表，只能紧紧地抱著儿子，泪如泉涌。