"比就比！半年为限！我一定让你心服口服。""毛三爷"丝毫没有迟疑，接受了对方的挑战。他已经认识到光凭拳头是征服不了洋学生的，若想赢得尊敬、让所有的同学敬佩，必须在掌握语言和学习成绩两方面都出类拔萃。

自此，"毛三爷"开始把心思完全用到了功课上。为了取得好的学习成绩，首先必须先过语言关。"毛三爷"对语言的接受能力并不是很强。后来有人见他的英语水平出类拔萃，以为他是天赋极高的语言奇才，其实这完全是一种主观臆测。"毛三爷"在学习英语的过程中，大多是依靠要超过对手这一信念的支持，表现出了一股狠劲和不肯服输的倔劲，然后逐渐产生了兴趣，才取得了令人意想不到的收获。

他当时为自己定下了一个极为严格的学习计划：除完成学校规定的课程外，每天还要利用早自修课的一个小时和晚自修课的两个小时，背诵一段五百字左右的《圣经》原文和一首英文诗。这样的计划制订容易，落实起来就要看毅力了。"毛三爷"的韧劲在这个时候显现出来了。他说到做到，每天坚持，从不放松。计划不完成，绝不休息。日积月累，半年之后，他的英语水平就产生了质的飞跃--英文词汇丰富了、发音标准了、交流起来自然流畅了。

但是"毛三爷"不敢骄傲自满，在语言方面取得进步的同时还要加强各学科的学习。他多管齐下，奋起直追。功夫不负有心人。到期末考试的时候，原来排名靠后的"毛三爷"成绩突飞猛进，以绝对优势超过了那位俄罗斯学生，让他终于心服口服。"毛三爷"用勤奋和毅力赢得了洋学生们的尊重和老师们的赞赏。

自此，"毛三爷"十分珍惜自己所取得的成绩，对待学业更不敢懈怠。他一方面继续努力学习，力争每门功课都能得到好的成绩；另一方面仍坚持已养成的学习习惯，每天背英文诗。无论是莎士比亚、密尔顿、雪莱、华兹华斯、济慈、哈代、艾略特等，各时期著名诗人的大多作品他都倒背如流。如此下去，日积月累，在"圣路易"五年的学习时间里，所背下的英文诗有多少首，连他自己也数不清了。

这是一种惊人的毅力！这毅力带给他的是极其丰富的知识积累，这种积累又为他以后的翻译工作和从事文化交流工作所必需的文学修养打下了坚实的基础。

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