在这之前，我从未想过要来读小琬的日记，更别说是象这样的，在没经过她的同意情况下，小偷一般地将它翻开来，翻开来，以期，从中来了解她。

小琬啊，我心底一遍又一遍的问着：你究竟有什么样的过去？才会，才会倒致……

我的心沉甸甸，虽然有下决心，可我真正拿着这厚厚的日记本在手时，仍左右为难。

现在站在昏迷不醒的曹琬的床前，还没有翻开它，更是觉得愧疚满怀，明知她听不到我的声音了，我却忍不住对她低语：“对不起，对不起……没有经过你的同意……”

这么说着时耳边又响起了姚杰的教训：“你大话都讲完了，就更要好好努力！而你若想要她真有­精­神，就要治好她的心病。治好心病的方法，就是先找到她的心结，而找到心结最佳捷径之一就是去看她写的日记，从中了解她。话说到这里，其它你自己决定吧。”

“我……一定要找到让你再次真正开心快乐起来的方法……”我听到自己的声音在喃喃：“这是我对自己也是对你的承诺——没有经过你的同意，就去看你的秘密，真的很报歉，等你好了，你可以因此赶我走，可以不认我做朋友，然而现在，现在……”

我心情复杂地终于翻开了她的日记——这本由姚杰交到我手中的日记，应是始写于小琬高中时期。开篇满纸童言稚语，时时流露出成长时特有的感­性­——她会同一户人家养的鹅赌气；会为面临暴风雨的鸟儿们担心；会幻想宇宙的无穷，感叹生命的渺小，也会记录一些充满稚趣的师生或同学、朋友间发生的小故事……翻着翻着，然后就发现有一章节的内容格外费思量，内容如下：

窗外正在下着小雨，淅淅沥沥的……时间过得真快，转眼又快要期未考试了，老师在加紧给我们复习功课，并着重复习了鲁迅的《纪念刘和珍君》她反复阐述分析了这篇杂文的写作手法，表达方式，以及中心思想，最后又拿出她那套陈词老调：“生在新中国的你们何等幸运！现在你们已感受不到旧社会里压迫，剥削等不平等的境遇，你们象活在蜜罐里一样，因此你们可能无法完全的领会鲁迅文章里的那句‘真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者？’意义。但——你们至少要明白，你们今天可以穿漂亮的衣服，吃好吃的东西，就是过去那些真的猛士们用生命和鲜血换来的——同学们要懂得感恩，要好好学习来报答那些用生命来换来了大家美好生活的革命先烈们……”

这就是我们语文老师的特点，碰到可以用来教训和教育我们的时候，就绝对不放过，哪怕有时都有点牵强附会。而到最后又往往归结为：要好好读书——这句让耳朵都快要起老茧来的话上来，我真佩服她！不过，老师这次说的话，我有很多都不能认同。最主要的我不认为我们如今的生活里就一定没有压迫，人和人之间更不见得就那么平等——这一点在我八岁那年就已深有体会。

我忘不了那年发生的事，永远不会忘的，因为那件事伤害到我，一直伤到了五脏六肺里。

那天爸爸告诉我们少主人到大陆来了，让我和妹妹去拜见他。我不喜欢少主人，不想去见他，可爸爸说这由不得我们，并让妈妈给妹妹和我穿上了我们平时难得一穿的漂亮裙子……

小琬的日记，才看到这里，我便立即起了疑惑——少主人？！这什么年代了？！居然还存在这种名词，少主人？！古代武侠片看太多了吧？

但是——很奇怪，如果我的记忆没有发生混乱、错误，我明明记得，明明……

疑惑中，我的眸光瞥向身畔，昏迷中，不知何日才能苏醒，靠着输营养液才能活命的曹琬，然后定格，而心已不由自主，回到许久之前，再次见到她的那一天。

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