“你要游行，不给我，耽误了事，润芝哥就危险了。”

毛霞轩伸手到庞叔侃身上搜。

庞叔侃抓住毛霞轩的手，说：“我怎么忘了呢？走，我们赶快去送吧。”

庞叔侃和毛霞轩离开游行队伍，离开喧嚣的呼喊，来到郭家大院。郭士奎带他们来到郭麓宾书房。

郭麓宾刚刚送走成胥生，现在又来了个韶山的教书先生，今天刮的什么风呢？郭麓宾听说庞叔侃是毛泽东的学生，他对庞叔侃是耳有所闻，忙放下书，笑容满面地站起来迎客。

庞叔侃年纪不大，在湘潭曾有神童之称。他在读小学六年级时，写了篇《暑假后之闻见》，内写道：“人生宇宙间，既命曰人，而为万物之灵，岂可徒知衣食，终日无所用心哉，自应求其知识之广大，施益于家国而后可。”他叔叔庞坦直十分高兴，拿着这篇文章在学堂做范文来读。众教师也互相传阅，皆称美文，赞叔侃为可造之才。校长李洪琛为了讨好唐默斋，说这篇文章是出自庞坦直之手，庞坦直这样做是为了沽名钓誉。庞坦直本来是上七都教育会长的人选，因为唐默斋是成胥生的姨妹夫，成胥生一手遮天让唐默斋当了会长。唐默斋向来与庞坦直打左，唯恐庞坦直的风头超过他这个会长，马上在全区教师会上抨击此事。庞坦直十分生气，道：“你们不要信口雌黄，常说耳听为虚，眼见为实。我把叔侃叫来，你们即兴命题，由叔侃当场来做篇文章，究竟怎样，大家来评价。”

唐默斋想这是个机会，出个偏题，叫那庞叔侃小子写得一蹋糊涂，正好出他庞坦直一个大洋相。于是，他表示赞同，为澄清是非，以还庞坦直先生一个清白，速叫庞叔侃来做一篇文章。学校马上派人把庞叔侃叫到教育会。庞叔侃闻讯赶过来，已是气喘吁吁，上气不接下气。李洪琛水都不让他喝一口，马上把他和唐默斋拟的一个文题给庞叔侃，要他马上就写。庞坦直和众教师一看那题，叫《松柏后凋论》。这题出得是又偏又怪，分明是要出庞叔侃的洋相，丢庞坦直的丑。众教师都捏了一把汗。

《松柏后凋论》确是又偏又怪，庞叔侃看完题，还喘着气，但不惊慌，拿着毛笔舔墨，脑子里就在构思。他舔一下墨，想一想，舔了几下墨就开始动笔，文思如打开田坝的水，滔滔而不绝。一根香工夫，文章就写好了。

李洪琛一看，顿时惊呆了。他望了一眼唐默斋，唐默斋心里明白，说：“好，叔侃，文章写好了，回去吧，我们继续上课。”众教师一见，怎么会依？都喊着要把文章读一读。唐默斋没法，只好叫一个老教师念。那老教师念得摇头晃脑，念一段，又连连称好。“你们听这一段：‘夫君子小人之身份，处之治世，亦似无殊；及当死生祸福之际，则小人随时迁变，未有不倾仆者，唯君子处之泰然，依然不改其正身，噫，人生在世，可不以松柏自勉，造就百折不回之志!’好，好文章，叔侃实为可造之才也。”

那以后，庞叔侃在湘潭的名声大振，毛泽东回家听说此事后，就带庞叔侃到长沙的湘江中学读书。庞叔侃毕业回乡，马上被聘为教师。虽说教龄不长，书却是教得十分的好，家长训导子女，就说：“你看人家叔侃……”

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