结束语? 237
引言
论学生“做自己”的权利
教育，应是像卢梭阐释的那样，“其目的，是让人成为天性所造就的人”，是像马斯洛说的那样，“帮助人达到他能够达到的最佳状态”。
中国的学生，是背书做题造就的，是考试卷子造就的，是《五年模拟三年高考》造就的，是
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