( 两个月前，位于星河联邦首都武穆星上的联邦高等jing英军事学院，当时正是上课时间。

“自从25世纪人类通过对史前文明的发掘掌握了星际航行技术，进入宇宙大航海时**始，战争就从来没有停止过。经过将近500年的争夺，目前整个银河系上千颗殖民星球被三个超级大国和数十个中小国家瓜分。

其中我们星河联邦占据着英仙座悬臂上的大部分区域，并拥有最靠近母星地球的猎户臂区域，那是全银河系最富饶的地区，一直遭到另外两个大国‘黑奎合众国’和‘大唐帝国’的觊觎。星河联邦建国两百年，与其他国家的边境摩擦从来没停止过，我们不惧怕战争！我们的年轻人必须时刻保持上战场的准备！这节课，我要让大家了解军中的各种武器。”

穿着一席灰sè衬衫的中年男教授站在讲台前，一边看着自己的智能眼镜里显示出来的课文内容，一边用激动的语气给这个班上的二十多名学生们讲述着。

“当今宇宙战争，主要依靠宇宙战舰与机甲来进行，经过千年的演变，随着越来越激烈的对抗节奏，还有ri新月异的科技，如今这些战争机器早已不是某些同学所想象的简单玩具了。就拿机甲来说吧，现在联邦军中即便最普通的制式机甲，其xing能也已经达到了五百年前宇宙拓荒时代那些老旧星际战斗机的十倍！如此优秀的xing能足以在战场上应付任何局面，但是，这也对cāo纵机甲的技师提出了很大要求……

一个没有经过训练的普通人无法承受机甲剧烈的加速，没有足够的反应速度也无法控制机甲在枪林弹雨中灵活躲闪，甚至，在动态视力不达标的情况下，想要看清楚敌人的确切位置都无法办到，要知道一台机甲在全速爆发的情况下速度可以达到每秒一公里以上！这比子弹的速度还要快。至于战舰，那就更复杂了，一艘主力战列舰的大小堪比一座城市，要控制好一艘巨舰的方方面面，难度一点不比cāo控机甲战斗小。”

教授讲得很投入，然而，下面的学生们可不是很给他面子，教室里二十几个学生或趴着打盹，或互相嬉戏打闹，认真听先生讲课的却是一个没有。

很显然，他们这些人便是教授口中“普通人”的范畴了，他们中的绝大多数这辈子都注定达不到成为合格的机甲机师或战舰舰长所需的条件，他们来上课纯粹是为了混文凭的。联邦高等jing英军校，顾名思义能来这学习的都是jing英！但唯有这个班上的学员们是例外，他们不是jing英，或者说他们的爹娘是jing英，而他们就是jing英的后代，也就是俗称的富二代官二代们。

教授按了一下自己眼镜支架上的按钮关闭了虚拟课本，看着底下学生们懒散的样子不由皱眉，他来到一个正看着窗外发呆的学生面前，猛地一拍他面前的桌子，喝道：“楚行！你来解释下成为一名合格技师的条件是什么？”

教室中忽然静了下来，在教授叫了楚行的名字之后，那些原本正在嬉闹的学生一齐停下了动作，趴在桌子上瞌睡的学生也有几个抬起头来，大家都将目光集中到了坐在窗边的那个黑发黄肤的学生身上，看他们那期待的目光，好像有什么好玩的事要发生了。

脑子里还在想着晚上应该去哪潇洒的楚大公子打了个哈欠，有点心不在焉地站起身来，对老师回道：“成为机师需要的条件吗？嗯，那就是‘脑域强化’了。通过科学的强化和锻炼方法让大脑达到类似电脑超频的目的，让大脑以更高效的方式运转。这种强化手段能带来极大的好处，可以让被强化者的记忆力、反应速度、思维的敏捷xing，甚至是动态视力和身体的协调xing都得到有效的提升。

可惜，这样的强化条件也十分苛刻，必须脑域强度数值达到100的人才可以接受强化，而绝大多数普通人的脑域强度则只有几十而已，强行接受强化只会把脑子烧掉。呵呵，这便是所谓的天赋，上天赋予之物，绝大多数人一出生就被注定了一辈子只能当一个凡人，无论什么样的后天努力都改变不了。”

“嗯，虽然回答的随意了一点，不过道理倒是没错。”教授点了点头，心里有些欣慰地想着，这个叫楚行的学生上课走神还能回答出他的问题，看来这孩子确实是有几分聪慧的。

然而楚行的下一句话却直接将他的这个念头击得粉碎。

“不过，没有天赋的凡人真的就注定不能成为机师了吗？本公子可不这么认为啊。”

“你说什么？！”这位教授明显是新来的，对楚行这个异类还不太熟悉，在其他学生都在掩嘴偷笑的时候，他却瞪大眼睛露出震惊的表情，看向孙一的眼神就像在看一个怪物。

楚行却完全没去管老师的表情，自顾自地继续说道：“目前的科技水平确实只能让小部分人成为脑域强化者，不，大脑作为身体里最复杂最神秘的地方，可能再过几千年人类的科技也无法将其完全弄清楚。既然通过科技途径做不到的话，为何不试试别的方向呢？比如2174年在金字塔底下出土的神秘符箓，比如在秦始皇陵深处发现的古书里记载的炼气之术，还有……”

“够了！不要再胡说八道了！”楚行的话还没说完就被打断了，教授一脸怒气，大声呵斥道：“你以为这是神话世界吗？不要把那些只存在于电影和小说中的东西拿到课堂上讲，这个世界只有一个真理，那就是科学！”

面对教授的呵斥，楚行却表现得很平静，只见他毫无畏惧之sè仰起头与老师对视着，然后淡淡说道：“什么是神话？用现有科学解释不了的东西就是神话吗？那么如果把脑域强化的理论放到1000年前又是不是神话呢？老师你说的科学又是什么？至少我理解的科学，是对未知事物的探索与研究，而不是强迫我们接受那既定的命运，不去反抗。”