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每个人的想法不同，而何敏的个人理解是班长是本王国到全国，以及全世界全都有的一个最充满机会的学生时代的领袖，然后有各种意义，因为这个世界并不是安全的，人类没有完成霸业，或者永远无法完成。人类，各­色­人类，以各种肤­色­进行最基本人种区分的人类虽然是统治世界的霸主级智慧种族，但不是一些说法“万物之灵”，天命种族。

世界的每个角落，武原的每个野外地区，甚至城市里的地下世界，都有着各种各样的危险，意外危险。从现实到心灵、­精­神世界。充斥时光、空间、梦境的概念。在过去，现在，未来无所不在。

用如同上面亦是极为简单的三个官方说法来进一步说明就是说：

首先，我们的世界是一个多元世界，也是一个冒险世界。什么意思？好吧，你玩过一些古代魔鬼、巨魔（巨大力量魔鬼）、商人、骑士、战士、盗贼、冒险者、外星人、神秘力量的游戏吗？那么理解成我们的世界，就是这个舞台。

对的，龙、魔鬼、外星人、地下城的那个舞台。

我们的世界是舞台！

用某些拥有超级智慧，所谓“智者”级科学家的真理般研究则是我们的世界是一个一些说法，星空，太空，宇宙里的复杂交通网络上的核心，星际航道上的交通中心，虫洞、异次元通道的快捷。

也是事故中心，以及一个非常好的宝地。

于是便有大量外星人，到各种各样的魔鬼出现在这个世界上，因此光是科技树看起来就是那么奇怪的。比如原始人一开始就发明了冰箱而甚至没有发明火，为什么呢？因为原始人捡到一只冰箱。

到了今日，何敏可以买到超烂的塑料游戏机，也能买到人工智能计算机！

前者不需要技术含量，而后者奇怪的是没有发展的历史，而是突然之间发明——这叫做外星人科技的复制品。

第二种说法是这个世界上的人、我们的能量、能力是有几乎无限的进步可能­性­的（励志说法，不懂？心灵­鸡­汤，美利坚老太婆投资都比你天朝巴菲特强！）。

而最廉价最通用也是基本上有效的一种变强方式，就是锻炼。

继续用游戏方面的话来说，所以何敏目前初一的这间学校课程身体成绩为主，虽然还有心理成绩，文化成绩，但根本不重视的，而这种不重视的现象在全世界都是一样的，甚至更加严重，完全取消了这些课程，为了把所有时间用来身体课程上。

更高级的身体课程是古代到如今都十分流行，但无比残酷的所谓“勇士”、“超级战士”课程等等。

又有一些更为残酷训练，比如“古代战士训练”，把小朋友当成冷兵器时代的勇士来折磨。

因为身体课程取得成功等同于游戏的升级，完成升级那是全方面的进步，自然包括智力。

那么切换到现实的说法，你在几点智力的时候读书，完全没有几千点智力的时候有效，而且社会不需要你几点智力，因为绝对无法攻克几千点智力的脑力活动，适应几千点智力的社会工作，那是超级蠢驴不自量力与极度梦游！

所以咯，现在学习文化课是不是浪费时间去装逼？

流血流汗升级吧！

不然你将来上社会怎么办？整天吹牛说，我小学还是初中，文化课都拿一百分！

不过在本地没办法，这就是乡巴佬地区，普通学校，而非是高级一点点的学校。本身就是制造普通学生的。

第三种说法是：同时，我们这个世界恐怕是最为美好的，田地的每一片田地都是无比肥沃，世界上的生命，动物，植物，昆虫的每个世界，都极为生机勃勃，充满生命力量、大自然顶级元气……于是外星人、异世界魔鬼垂涎我们的土地，而我们要捍卫它！

因为在截获外星人，异世界魔鬼的资料中了解，天啊，“它们”的土地一亩土地，上等良田，还要风调雨顺的优秀天气配合，才出产粮食七八百公斤，对了，还要化肥等！这是一个夏粮的最高产量。而我们的下等田地相同时间里收获十倍以上的粮食产量。

不需要天气，不需要­精­心耕田、化肥。完全自然生产之结果。

而现实中的情况，无数细节只能说是，更加成功，所以导致了……这个世界还真是繁荣得不是冒油而是冒黄金的冒险世界呢！

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