《末未》引语

1：末未

序

我不知道这是不是诗

或或先告诉大家一个秘密，第九段（前加数字标号）纯数无用段，大家可以隔过去不看。

关于诗是什么，现代诗又是些什么，诗是从何时起源的，这都不是我能以我现在知识范畴所能回答的。但我想，诗一定不会出自一个有钱人的笔下，第一个写诗的人一定是一个穷的买不起足够的纸和墨汁的人，为了达到他要表达的目的，就不得不用较少的投入来最大限度第表达自己的思想。于是诗也就产生了。

在《现代汉语词典》（2002版）里，诗的解释是，文学题材的一种，通过有节奏、韵律的语言反映生活，抒发情感。而事实上对于现代诗我真的也被弄的莫名其妙。

寒假在家待着实在无聊，就拿平日的日记出来。看见自己日记中有这么多让人开心的短话，所以就把他们终结、提炼出来，来让大家评赏。关于诗到底是什么都是无所谓的事了！这些曾说的话都是些很让或或开心的东西。或或看了真的感觉很开心，或或这个人只要一开心就一切都无所谓，或或高兴所以就把这些东西都拿出来让大家一起了欣赏。

在文学这个领域，诗歌是一个永远的极端主义分子，至于是那头的就不太好说了。或者它可以像文革时期的《毛泽东语录》，上厕所你都要讲几句。或者它也可以像逃跑的本拉登，只和极少几个人才有联系。

现代诗，除了几首情诗偶尔被人记起，其它的所有真的很少有人问津。在小弟看来，现代诗歌之所以是无人问津，最主要是没人能看的懂。为啥会看不懂，主要是因为那些诗不是我们所需要的诗，这或许也是为什么还有人记得情诗。

那些所谓的诗人是非常非常自私的。他们的诗歌里只写了他们自己的想要，而这些极少是大家的喜好。诗人们也从未考虑过大家的需要，只是一味写他们想写的东西。

很多与我们无关的事情都能使我们永远开心，但极少与我们无关的事情会使我们一直伤感。我想这是一个事实。所以我给大家的诗大多是快乐的，至少表面要是这样。虽然诗后有它的惆怅，但我想那都是无关紧要。

在我的诗歌里，（还希望各位大哥大姐……允许我此时这样称呼我写的这些莫名其妙的东西）在这里我写了几篇诗体的小说，（《跳高的蛇》、《梦流离》）也就是两篇较长的诗。小说只所以是小说，是因为小说中能同时知道两个人的内心世界。这在现实是不会有的，这也就是小说与现实的差距。而诗体的小说应该说是只提炼出了小说中动人的一秒，那些琐碎的描述就舍去不要。或或也不是抱很高的希望大家都能懂这些莫名其妙。其实这些没什么特殊作料，这仅是小说中最最的美好。其它每一首也一样，它们都是生活的一个不经意但让人心动的瞬间。只要大家能记得这些语言，这些或或的语言，或或就真的很开心、很开心了。

（9）或或在这里非常愿意和大家介绍一下我的这些东西的结构特点，这样大家会能更好的明白它们。在一句诗的下一句如果有缩进，说明它是上一句的继续。如果在一句诗的下一句前有“——”说明这一句是对上句的Сhā入语，理解时把它Сhā入上句中再理解，你酒会很明白。在此时你看的是一篇总序，在前四章每章的后面我又为大家加入了“楔后序”，希望大家感觉诗不错的话，不妨也看他们一眼，这样他们还有或或都会很开心的！无论你是何时看到的这段，只要你看到了这里。或或就很高兴谢谢你的合作！，或或还会很高兴地祝福你！

在现实的社会里，一切都显得那么不顺心。很多时候我是喜欢安静的，越安静越好。但我从来一点也没有感觉过喜欢那些诗人口中的田园世界。事实上我喜欢独处，但我绝不是喜欢孤独。孤独对我来讲真的是可怕的。我害怕孤独，所以这一切都让我很喜欢网络这个世界。在这个世界里，我既能有我的独处，又不会孤独。

或或感觉网络这个世界很能适应或或。至少或或喜欢，或或就这样以为。因此我将或或的莫名其妙自己也不知道是什么，说些什么的书拿到了这里，来让大家批判。讨厌或或也好，喜欢或或更妙。在网络这个世界或或纵可以做或或想做的一切，不是吗？！但或或还是希望大家能喜欢他们，喜欢或或。

看完上面的那些。如果你觉得或或的那些观点或者想法很正确，更或者你也有与或或相似的想法和感慨，那就太好了。英雄所见略同吗？但如果你有不同的意见，或建议。很不妙，或或大多情况下不是一个很能虚心听取别人意见的好孩子。那我也就只好让你很失望地告诉你一句，有意见，保留！

开篇

这应是最后才看的诗

所谓的诗

是真爱无价

轻轻一点二硫碘化钾

所谓的诗

是呕心沥血

迎来的六月飘屑

所谓的诗

是十七岁睁开一只

看世界的眼

望见的头皮屑炒面

所谓的诗

是面对太多生活的烦恼

只得把咖啡当安眠药

所谓的诗

是寻觅了几个世纪

梦却依旧流离

所谓的诗

没有末尾

只有末未

第一章：二硫碘化钾

第一章：二硫碘化钾

《二硫碘化钾》引语

在懵懂的世界里

懵懂的心

在分不清

喜欢与爱的世界里

留恋忘返

我妈妈是女人

我妈妈是女人

事实上如果

我的智商没有问题

那么你的妈妈也是女人

天下所有的妈妈

都是女人

不一定

每个女人都有一颗妈妈的心

但肯定

每个妈妈

都有一颗女人的心

母亲节

送妈妈一打康乃馨

别忘了

妈妈也有一颗女人的心

在自己的影子里乘凉

我在窗前守望

不能见到你的心满是迷茫

窗外是炎热的太阳

我想用自己的影子

给自己乘凉

莫名其妙喜欢上你

我知道这不是

恋爱的节季

在面对现实的世界里

我选择了逃避

可在逃避的世界里

我依旧迷失了自己

我想忘掉你

可就像我在窗前守望

要用自己的影子

给自己乘凉

伤日

明媚是的阳光

划伤青春的脸庞

是谁在为我心伤

我又是在为谁守望

为什么你走了

就再不回来

你知道我的无奈

又何必让我悲哀

我依旧守着

这份静默的凌乱

没了这份伤感

我会一无所有

爱的终点

爱的最后终点

是落寞

落寞的最后终点

是伤感

伤感的最后终点

是堕落

堕落的最后终点

是麻木

麻木才是

爱的最后一站

只有麻木

才会对一切

都毫不在乎

才会显的大度

说出一句

我是因为爱她才放弃

我被上帝给骗了

上帝赐予了我

一个完完整我

却要我独自面对

这个支离破碎的世界

我知道 只有我

才能给得了

她要的幸福将来

我应该等她明白

却为何要

答应和她分开

现在自己的世界里

只剩下落寞的自己

我想我一定是

被上帝骗来这个世界来

我被骗到这个世界

来为上帝服务几十年

等你影子吻我的脸

冬日的阳光

分外可爱

我期待她的到来

她会让你的影子

轻吻我的脸

我塞上耳机

睡我的觉

默默享受这一秒

任他老师在上面叫嚣

就算老师的口水

如袭来的波涛

那我们一起冲浪

其不更好

依旧爱你

春天来了

这是朋友

拿着折下的花枝

给我看时

我才知道的事实

­嫩­红的小花

见到我

羞的整个身体

都要缩回花蕊中去了

却任我挥手

一只蝶儿依旧留恋

楔序一

爱是因为自私才来

爱是一个永恒的永恒。我想我是不需要做太多的解释，事实上这也是无法解释清楚的。自从这地球上有生灵以来就有了爱，我想至少我会这样以为。

是爱使一切生灵自私，是爱才使得人出现。人可以是一切生灵最高的爱的结晶，也可以是一切生灵最自私的结晶。

爱是一首永远颂不完的诗，永远也说不清的朦胧。一直以来我都很喜欢雾，雾的美，也就在于她的朦胧。还有我只喜欢在网络这个世界里逛荡，这里没有真实，但一样能给我空虚的“爱”与“被爱”快乐。

不知大家看过前面那些诗后会有什么感触，是不是感觉或或是一个很悲观的孩子。其实，说实话，我的朋友也经常这样说我。其实呀！前面我已经说过，我只是喜欢独处罢了，我一点也不喜欢孤独，而且很害怕孤独。

不知大家有没有这样的感觉，当你的最好的朋友和你吵架后，你会感觉整个世界都背叛了你。其实我就是这样。记得在和一个知心吵架后朋友，我感觉整个世界都欺骗了我。可上帝他还惩罚我。这让我真正体会到了孤独，一个人落寞的世界真的可以听见雪花凋落的哭声。写到这里大家一定又感觉我是一个多愁善感的人了。

亲情、友情、爱情。人们也总就是被空气般的情丝几屡，给联系到一起。

好了，不多说了。“爱”这种东西，小弟真的也是说不清楚。智商所限，才疏学浅！还望各位哥哥姐姐……多多包涵，小弟智商实在有限！抱歉，抱歉！

希望各位哥哥姐姐……

用心细细品味，慢慢体会！相信大家一定会知道这“爱”的滋味！

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第二章：六月飘屑

第二章：六月飘屑

《六月飘屑》引语

梦在这里燃起

心却在这里破碎

太多的是是非非

让我无言以对

去哪儿？！

踏上征途

太阳还未起床

只有几颗被遗忘的星

在寂寥中彷徨

跋涉

没有方向

其实有的 学校就在前方

只是心里迷茫

是在走想地狱还是天堂

考试是在作践自己

我们都正是在塑造自己

大家本来同样是

一块极大的玉

考试不过是

在作践自己

我们将自己

琢去的多少

决定我们成形

范畴的大小

执着 开拓

别总等梦从身旁划过

才知晓岁月蹉跎

摘了眼镜找我的脚

我摘了眼镜

想欣赏笔在纸上舞蹈

竟看不见笔尖在纸上跑

没什么大不了

凭我十几年记忆良好

一样可以写下我想要的稿

就是有点草

我站起身

居然看不见我的脚

天哪 这可如何是好

这还怎样让我和刘翔赛跑

真冤了我天生第一的料

哎呀 各位

别光看好不好

行行好

帮我找找脚

拿起手机拨自己的号

马上就要月考

大家忙的乱七八糟

剩下我一个人无聊

把歌唱的五音之外

还多出几个调

实在无聊

我拿起手机

拨了自己的号

对不起

您呼叫的用户正忙

请少候……①

呵 我也成忙人一个

忙的不可开交

忙的电话没时间听到

唉还是无聊

①我当时的手机是联通CDMA业务。业务种类不同，系统提示语可能不同。

楔序二

中国教育，教你烹调鱼

我从来都是一个很乖的孩子，很懂事，很听话。所以我懂得忍，过来人告诉我，忍字头上一把刀。开始我感觉这话忒有深意。但现在我深深体会道，忍字头上不仅是一把刀，而且是一把单刃的刀，更可怕，是一把架在你心口的刀。但我依旧在忍，这主要归功于我太懒，这是实话。在现实中我无论遇到事情总事懒得出手，所以才更显得特别能忍。

突然记起一个和懒有关的经典。从前有一对夫妻，两个人都非常懒。一天夫妻俩想吃­肉­，可俩人都懒得去买。俩人吵了半天最后还是妻子去了。妻子买回了­肉­对丈夫说：“我买回了­肉­就该你切了吧？”丈夫说：“好吧！那你把切板拿过来。”妻子说：“我懒得去，你就在我背上切吧。”于是丈夫就开始在妻子的背上切­肉­。切了一会，丈夫见妻子的后背流血了，心疼地问妻子：“你不疼吗？”妻子说：“疼是疼，可我懒得说。”写到这里我又笑了。其实我一直特想立那位妻子为偶像。可毕竟现在我还没有炼就到她那样的程度。

忍的不是很好，当我很痛、很痛的时候，一不小心叫出了声响！

不用我说，大家都知道，关于今天的教育问题是现在非常热门的话题。反对现在教育的人绝不在少数，为反对现在教育制度呐喊的人一大帮，叫的乱七八糟。

我快要十八岁了，也就是说我快要成年了，但现在或或还是学生。我在学校待的时间已有十一年了。事实上，在或或在自己的日记中这些所谓的诗，关于当代学生的是最多的，为纪念我十一年的时光，今天或或选出了十一首诗放在了这里。

今天的教育问题，是一个我绝对不能回避的问题。

关于今天的教育众说纷纭。但只要站出来说两句的，绝没有一个是说现在教育制度是很好的。这是事实！

有些人的某些话是真的让或或喜欢的。就比如某个人曾说过——而那些学文科的人，比如什么摄影、导演、古文、文学评判等等（尤其是文学类）学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候，并告诉人们在学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人自豪地称自己在驾校里已经开了二十年的车。②

宇宙飘渺，世界真的很大。让人无可奈何的事真的太多，太多了，为何要把大好的青春年华浪费在一个文凭上呢？

小弟年龄还小，上面或者下面如果那句话不小心说错了，得罪了某位哥哥姐姐……还望各位多多包涵。

西方，应该是英国有一句谚语，大概是——给人予鱼，可解一时之饥。给人予渔，可解一世之饥。

其实关于今天中国的教育，一句话——中国的学校不过是给人予“鱼”，中国的教育不过是教人如何烹调这条“鱼”。

中国的教育仅仅是“给人予鱼“，而绝不是“给人予渔”。

中国政府是一个好政府，一个为人民服务的好政府。他不但给我们“鱼”，还免费教我们怎样做“鱼”，所以我只能这样说。现在的一些地方，教育甚至连课本都是免费的。而这些课本中的知识正是“鱼”，很好的“鱼”。是每个学生都需要的“鱼“。大补呀！

“鱼”有了以后呢？那就该讨论吃了，也就是所谓的学习。

但怎么吃呢？这是一个很大的问题，各有各的吃法。而现在的老师呢，也就是教你怎么吃鱼的人{这些绝不是教你如何捕鱼的人。但确实也有存在某些###⑤连自己在­干­吗都不知道，打着捕鱼的招牌招摇撞骗，实际上不过是在教人怎样做鱼罢了。}但仅以老师的方法做出的“鱼”，肯定不是适合每个同学的胃口，都能吃的下去的，吃的津津有味。而那些吃的下去的同学，并且吃的津津有味的同学自然就是那些所谓的尖子生们。

当然不会每个学生都那么傻，都一味地用老师③的方法来做“鱼”。现在社会上《xx学习法》、《xxx高效学习法》……的书，其实也都是在教学生们怎么去做“鱼”。把“鱼”做的适合自己胃口，让自己吃的好，吃的饱。于是聪明一点的学生便去外面寻找一种更好的、更适合自己的“做鱼法”。那些寻到好方法、适合自己方法的同学，便能将自己的“鱼”做的适合自己胃口，让自己吃好、吃饱。当然这样也可以成为现在学习中的佼佼者。

……

说句少有点打击（仅仅只是打击，我可没有反动啊！）中国政府的话，为什么不好人做到底，在学校内时什么事情都办好了，为什么不在他们出校园后，也给他们弄条“鱼”——就是给份工作了。然后也派有经验的，那些尊尊敬敬爱的什么什么来教导他们如何吃鱼。

其实大家都明白人，大多大多的大多数的人从大学出来首要事情是找一份好工作。是自己去找鱼，更不会再有人教你如何做鱼，吃鱼。如果有那只能是很少很少的极少的人。

哎呀！写序可是为了让大家更好的知道我写下的这些我自己都不清楚的莫名其妙。好了不用我的肺④说话了，听说这样会很伤肺的。

先说《六月飘屑》，前面我已经说过或或一般情况下是一个听话的乖孩子，好孩子。《六月飘屑》的事或或是绝对没有撒谎的事实。就是或或所在学校的真实的事。如果说或或夸张的话，那就是他们的书、试卷撕的不够碎。他们是大片、大片的把它们抛弃。但事实上他们做的要比这更经典，他们抛下的不仅是那些书、试卷，还有衣服——校服，他们穿了三年的校服。（我是在用智能ABC想计算机输入文字，智能ABC中没有校服这个词，却有孝服。大家看是不是差不多呀！呵，搞笑！）事后朋友一直跟我说，学校开除他们也就是冲校服来的！

那首《摘了眼镜找我的脚》我原计划把它放入第四章的，但后来我想这首诗不是很符合我。其实我的眼不能说不近视，但还没有近视到摘了眼镜看不见脚的地步，不过脚丫的确也是不能分清楚的。但我想摘了眼镜看不见脚的人还是很多很多。如果真的中国学校培养出的学生一个个都摘了眼镜看不见脚，我想中国再出一个刘翔也是希望了了。

《彷徨》我感觉不是很让人好懂，其实或或还是好孩子，或或不会骗你们。考试中停电是事实，下雨时停电也是事实。只是他们不在一起，但或或一向好心，所以就把它们放到了一起。这里或或是想通过同学们的停电前后的表情变化，来看出他们的麻木。不过或或知识范畴有限，水平不高，没能很好的将他们表现出来，大家多见谅！

②出自，韩寒五年文集/韩寒著——北京；中国青年出版社，2005

③我可不敢再用“###”这个词了，记得一次写作文时我写下一句——达尔文那个###，弄俩遭钱，到地球上转了一圈，就说人是猴子变的。结果让我们语文什么给狠狠地批了一顿。毕竟人家也是人呀！万一他们联合起来到联合国那里告我侵犯人权，我可就完了。唉！其实只要不是某个什么太什么到联合国宠物保护协会投诉我虐待宠物就好了。哎呀！不好了，不好了！各位尊尊敬敬爱的什么什么什么，看到这里千万别生气，您大人不记小人过，还望海涵，多多原谅。小弟先向你道歉，您可千万别生气，制度是国家的，我提前原来你了，身子可是自己的，多保重。保重！

④“肺”和“废”同音，这里就是指废话。

⑤详见《假如我不是上帝》后注释。

第三章：头皮屑炒面

第三章：头皮屑炒面

《头皮屑炒面》引言

十七岁