顾阳也没有怪他的意思，毕竟他或许也就是个半文盲而已，淡笑着说道：“查书记！问题多就一个个解决，复杂就一点点理清楚。咱们再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育啊！我相信你也不想看到自己村子里的孩子将来长大了，走出社会被人说成是文盲，到工厂去工作都被别人嫌弃吧？”

这话虽然很扎心，可却是能够真正触动到人内心最柔软的地方。

没有人愿意让自己的子孙后代被别人嫌弃，更没有人愿意让自己孩子一辈子呆在大山里面面朝黄土背朝天过一辈子。

查三顺果然也被触动到了，轻轻摇头道：“乡长，真不是我不愿意解决，只是以我的能力真解决不了，先不说其他的，仅仅是那些自然村就根本就没办法。

我们村子里的百姓也有各种各样的原因，或许是因为家里穷，或许是因为不想让孩子上学，总之家家有本难念的经，我已经劝过很多次了。”

“自然村那边你暂时不管，我到时候会想办法的，先说说你们村子里最普遍的情况吧！”顾阳平淡道。

自然村的确是个大问题，那些以民族而居的少数民族百姓，要让他们意识到读书的作用很难，至少目前没有办法解决。

查三顺道：“我们村子最普遍的问题就是穷，大家连饭都吃不饱，就更别说送孩子去读书了。还有就是孩子上学太远了，走路到乡里最少要两个小时的时间，这些孩子才多大，哪里经得起每天四个小时走路？”

就两个原因，很朴实也很现实。

顾阳不由得问道：“梁子村没有自己的小学吗？”

国家在70年代中后期就开始在各个中心村建立小学，开始普及初小教育。

为此国家花费了很大的代价，按道理来说即便是瑶山乡处在边境地带也不可能没有普及才对，可是听查三顺的意思，梁子村的孩子上学却是要去乡里才行。

这每天四个多小时的来回路程确实不是一般孩子能够承受的，早上至少六点钟就得出门，下午回家估计都得天黑，这还是没有下雨的时候。