然后，他们就听见顾鸢开口说道：“补课？我不太会，但我可以讲题。”

“就是你帮我们画画重点什么的！”方瓷眨着卡姿兰大眼睛，双手在下巴十指紧扣地看着顾鸢。

“好。”顾鸢点头。

“耶！”方瓷想要跳起来，“那接下来，顾老师，请多指教！”

“请多指教！”其余包括乔睿在内的所有人都齐声说道。

顾鸢答应之后，一群人便结伴回房间。

这还是她第一次和这五个人一起离开会议室。

听着耳边叽叽喳喳的声音，顾鸢虽然觉得有些吵，但也不会厌恶。

尤其是听着他们左一句‘队友’，右一句‘顾老师’，小姑娘的耳朵微微发红。

方瓷发现之后，又是一阵啊啊啊！

至于之前想要撮合顾鸢和自家表哥的尴尬已经缓缓消失了。

接下来的两个星期，老师们发现了不对劲儿。

就算几个孩子再努力，也不可能一下子进步这么多。

这天晚上，潘新霁因为改卷晚离开，就发现本来熄了灯的会议室亮起了一盏灯。

乔睿五人都坐在第一排，而顾鸢站在讲台，在白板上写写画画。

潘新霁悄无声息地从后门走进去。

顾鸢看了他一眼，收回眼神，继续讲课。

“这道题……”潘新霁看着百般上写着的那道题目，微微蹙眉，而后从兜里取出来随身携带的小型笔记本和笔。

潘新霁一直是这些年IMO的领队老师，一直在研究各种IMO的题型。

整个华国，他肯定是最熟悉IMO题型的老师之一。

可这道题，他也足足做了二十分钟。

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