类似这样的暗喻其实在书中有不少，最明显的就是，不知道各位有没有感觉出来我这本书有很多伟人的诗词？

不管是卷名『敢教日月换新天』、『恰同学少年』还是书中的『遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生』，这都是。

我全职写书之前那份工作是公立院校的老师，有些现实经历。

于是我就以学院为出发点，塑造了这样一整个故事。

正好借这个机会澄清一下关于我的一些传闻（哭笑不得）。

我上一份工作确实是老师，不过不是大学老师，也不是语文老师，我大学读的是工科专业，毕业后的几份工作也都是和工科相关。

至于是什么级别学校的老师，什么学科的老师……反正我已经辞职了，咱们就别打听了。

硬要问的话……

那我是白鹿学院的术法老师，专门教卡文之术。

…………

从故事的起点开始回顾，第一卷，不畏红尘。

一直从开书追到完结，一张不落不跳，或者二刷三刷过的读者朋友应该记得，开篇那几章、十几章有多少伏笔，结局有多少呼应。

萧炀在几位亲人以假死相劝的情况下，由孟修贤带去了南柯。

进行入学测试，萧炀获得第一名，挑选学号时，有了萧炀和孟修贤定格的画面。

当时我就在那段评论过，说这是本书名场面，我自己还插了个眼。

因为我知道写完之后，这个场景必然会给读者留下深刻印象，开篇、癸卯事变、结局这三个重要地方全都提了一遍。

然后就开始了学院生活，认识舍友、同学、打怪修炼升级等等。

这里我加了很多我当老师时的真实案例，譬如黄元基半夜三次骚扰萧炀那个段子。

只不过现实中，被骚扰的人是我这个班主任……

我一直认为，写书如果有现实经历加持会更容易写出代入感，还是得去多体验，多见识。

整个第一卷给我印象比较深的地方，除了开篇和入学那时候，还有几处。