然后，再比试一场，录取的全是北方考生。

从那以后，大明的“南北榜”成为定制。

朱标既然熟知这段历史，当然不能让历史重演，事先提出了这个问题。

响鼓不用重锤，朱元璋瞬间秒懂。

他微微点头，道：“想不到，咱一说清理朝堂，标儿你就说了这么多，直击科举的弊端所在。怎么样？标儿？你有没有，解决这些弊端的法子？”

若是别人，朱元璋绝对不会如此发问。

很简单的道理，历朝历代，看出科举弊端的人多了。甚至，科举的考试形式、考试内容，历朝历代都是逐渐变化的。

但是，谁把科举的弊端完全解决了？

只能说，两权相害取其轻，人们在“察举制”和“科举制”中，选择了弊端没那么多的“科举制”。并且，尽量减少“科举制”的弊端而已。

但问题是，现在和朱元璋讨论的是朱标啊！

“文武双圣”之姿，折服大儒宋濂、刘基，土地改革，种痘之术，甚至刚刚准备制定《海外国民法》的朱标！

朱元璋对朱标，还真是抱着极大的希望！

朱标也没让他失望！

朱标道：“儿臣准备，通过三个方面来解决。其一，咱们要解决的，是考什么的问题。考策论，肯定是不行的。寒门子弟，有书读就不错了，哪里有机会接触那些实务？但是，光考经义也是不行的。皓首穷经，终归不过是个书呆子而已。”

“标儿的意思是？”

“儿臣以为，咱们可以考三门，每门总分一百。三门总共分数，就是进士考试的总分数了。朝廷按照分数从高到低，进行录用。”

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