同意的一方就问，等多久？一年？两年？三年还是五年？十年八年？

到时候孩童已经成人，你到时候在教他们？你这是耽误一代人。

另外一方也憋屈，这个没办法回答，毕竟这么多年了，一直都喊口号，真正实行的不多。

那他们就觉得，可以集中聪明孩子先来嘛。

同时同意的一方又反驳，凭什么要筛选孩子？难道那些不聪明的就不是大楚的孩子了？

他们就没资格学习了？你怎么就觉得他们不会笨鸟先飞呢？

说不定他们学习更刻苦。

而且他们也不浪费资源吧？只是多拿了两个博博的课本。

在有就是站了立锥之地，树枝和土地你难道也算资源？

一名秀才，教一个也是教，教十个也是教，教一百个，照样都能教。

他们这些孩子  只是在听课，皇帝的要求，六岁到十岁必须上学，而十岁以上的，可以旁听。

虽然没课本，但是他们也可以学。

甚至皇帝也表示，三年学习的时间之后，到时候统一考试，不管多大，只要是你来了，哪怕是旁听。

都可以参加考试，一旦是通过，集体去送到州府的中学，中学出来，直接可以是秀才。

可以在下放下来教孩童，作为教师，那都是有编制在身。

甚至中学毕业，成绩好，可以直接进入军事学院，已经还有皇家书院。

那都是真正的人才了，这让很多人羡慕不已。

而只要是教学好，孩子们成才的多，当地的镇长，那可是有政绩的。

县令也更是把这一项当成了政绩。

所以这种普及教育，他们比谁都积极，家里只要是有孩子的，必须去。

除非是脑子不正常的憨傻孩童才会放过。

他们就是这种广撒网，到处捞鱼。

由于当初培训的秀才很多，还有很多人又集体去考试了一次。

在培训期间也简单的学了算数，足够教小学了。

所以现在各个镇子，几乎几百个儿童，被好几个秀才教育。

孩子心智不全，还想着玩乐呢，天天都可以听见学堂里，竹板打手心的声音。

秀才们也是指望这些孩子们出来成才的，然后自己就可以得到更好的政绩。

当初培训考试不过关，人家当镇长去了，他只能混个教师。

不过教师教的好，那也是能升镇长，所以也都很负责。

每个小学，距离各个村子都不远，最远也就是几里地。

每天早晨去上课，不到中午就回家吃饭了，下午在去，孩童们成天都是成群结队的回家。

可以说，整个武昌都是焕然一新，分发土地，普及教育，修建道路，随便一件事那都是大政策。

但是武昌竟然三个一起上，齐头并进，很多人都紧紧盯着武昌，就看皇帝能闹成什么样。

很多人都不看好，而其他州府，都已经登记没收完毕，百姓都眼巴巴的看着呢。

等到过了年，就等着全面发放土地呢。

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