小崽崽将那个三角形放到了长方形里面，又把圆形放到了花朵形状里！

老师嘴角抖动了一下，尴尬地扯了扯嘴角，蹲下来问：“圆圆，为什么要这么放呀？这两个形状不太像哎，对吧？你再仔细看看？”

“啊，”郁圆圆呆滞地从喉咙里挤出点可爱的小音调，“可是，圆圆放进去啦~”

看着老师错愕的表情，郁锦枭淡定如鸟。

呵，我早就刀枪不入了。

“圆圆，放的意思是不能有空隙嗷~~”老师笑着摸摸她的脑袋，领小崽崽重新选。

期间还不忘记引导其他小朋友一起思考。

只见郁圆圆在桌上挑了个长方体，重新站到了课板前。

郁锦枭顺着她的视线，一看就知道那块长方体长了一丢丢，是不可能放进去的。

已经有了预感的郁锦枭很想悄悄给点提示，但……

他要是一出声，恐怕会被所有小朋友和老师盯着看。

那种感觉太丢脸了！！

小崽崽举着长方体比划了几下，信心十足地往空隙一塞……哦豁，卡住了！

老师觉得这也是一个教育的机会，举起手吸引小朋友的注意：“大家看见啦，有些形状看起来差不多，但是它的长短可能是不合适的，我们要学会观察，去找……”

“邦！”

“邦邦！”

就在老师试图引导小朋友学会观察时，身边传来两声捶打。

她疑惑地转过头，看见郁圆圆抡起自己的小拳拳，邦邦两拳将那个尺寸有着小差异的长方体捶进了洞里。

凹陷的坑被挤得满满当当，像个大胖子穿了件贴身紧绷的裙子。