三毛恍然大悟。

是啊，这不都是三个手指头加四个手指头嘛，虽然顺序不一样了，但是这结果肯定是一样的。

“四加三也是七。”三毛大声说道。

慧慧长舒了一口气。

不错，虽然过程曲折了一点，但是这结果还是不错的。

“对，四加三和三加四都是一样的，都是七。

那五加三是多少？”慧慧趁热打铁的问道。

三毛想都不想，脱口而出，“还是和三哥手指头加五个手指头一样，是八个手指头。”

“没错，就是八。”慧慧松了口气。

看来三毛是真的会算这些了。

于是，抓紧机会，慧慧把十以内的加减法都教三毛算了一遍。

这期间，三毛那十个小手指头，掰来掰去的，都要抽筋了。

不过，结果很好，基本上只教了一遍，三毛就都能记住了。

这让慧慧很有成就感。

然后慧慧就按照书本上的例子，给三毛出题。

“小红有三个苹果，后来奶奶又给了她四个苹果，请问小红一共有几个苹果？”慧慧问道。

三毛听完题目了，说的第一句话居然是，“她那么多苹果，吃得完吗？”

慧慧......

“这不是你要考虑的问题，现在就是问你，小红一共有几个苹果？”慧慧强调。

三毛挠了下脑袋，脑子转了一会儿才又问道，“苹果有坏的吗？”

“没有，都是好的。”慧慧说道。

“那大小一样吗？会不会是有的大，有的小，万一大的苹果有小的两个大呢，这该怎么算呢？”三毛继续问道。

慧慧......

“一样大小，你现在只要告诉我，小红一共有几个苹果就行，其他的问题都不是问题。”慧慧咬牙说道。

三毛又掰了下手指头，想了想，才不确定的看着慧慧说道，“是七个？对不对？”

“对，就是七个！三毛答的很好。”慧慧松了口气，就这还不忘要夸三毛一下。

没事，小孩子问题多是好事，以前老师不是经常说吗？会问问题的才是好孩子，才是聪明的孩子。

不会问问题，只能说明没花心思去学。