手机上的闹钟把我惊醒了，我懒洋洋地从床上爬了起来，看到外边亮堂堂的，听到了学生上早操的进行曲，眯着眼撅着嘴皱着眉头站在窗台前。我伸了伸懒腰，扭了扭屁股，只听见浑身上下的骨头咯嘣咯嘣地响，尤其是腰上的骨头，不但响还有点酸痛的感觉，弄的我用两只手使劲地掐使劲地揉使劲地用拳头敲。弄了一会，酸痛的腰不是那么的酸痛了，舒服了很多。这种舒服就好比那个脚气。有脚气的人晚上用一盆热水泡脚，刚开始一点点的水，而且水要很热最好是接近烫的程度，那时候把有脚气的脚放进水里，舒服的让人飘飘欲仙，嗷嗷爽叫，呻吟声嚎叫声烫痛声不绝于耳。那种痛快那种舒服是没有脚气的人没法想象的，那是种滋儿，滋的让你咬牙切齿，让你神魂颠倒，让你想入非非。

我没有过度地享受着扭腰带来的痛快，只是立马穿上了衣服，踏上了运动鞋，围绕湖跑了一圈。一圈下来，我浑身上下都是汗，滴滴地往下流，弄的本来酸痛的腰也不酸了，咯嘣咯嘣的响声也没有了。我看了看时间，快到了上早自习的时候了。今天正好有我的早自习辅导，我要到教室里面看班。我沿着泥泞的小路，掂着脚步慢跑到了学校，走进了班级里面。

班级里面没有多少读书声，大部分学生在嚷闹着在胡扯着在交头接耳在嘻嘻哈哈，乱的一塌糊涂。我走了进去，他们也没有在意，还是在那讲他们的，说他们的，干他们的，他们的眼里没有我，他们的眼里没有书，他们的眼里只有那谈不完的话题，那吹不完的牛逼。我气愤了，恼怒了，猛地敲了下门，顿时门发出嗡嗡的声音，把本来破旧不堪的门差点给振碎了。他们的头稍微地往门口方向看了看，瞅了瞅，然后又没心没肺地低下了头，只是没有在那么张扬地讲话，而是在底下窃窃私语，时不时地还抬头看看我。读书声还是那么小，读书的人还是那么的少，读书的气氛没人能感觉到。

我用黑板擦猛敲了下讲桌，啪嗒一下，黑板擦上的粉笔末跟讲桌上本来残留的粉笔末纠缠在一起，一道白色的粉尘扑面而来，弄的我措手不及在本来气愤地呼吸下狠吸了几口，呛得我喉咙丝丝发痒，沙沙难当。我的脸板了下来，他们看到了这一幕，没有再讲话，也没有再读书，只是安静地，诚惶诚恐地看着我。他们的脸不是那样的无邪，而是那么的可悲，那么的可叹。我的心是那么的凄凉，那么的悲痛。大好年华来到学校不好好学习，反而大侃特侃，吹牛逼胡屌扯。我的嘴忍不住地张开了，我的脾气忍不住地爆发了，我的话忍不住地喷向了他们。

“你们一个个干嘛的，一大早地起床就是来到教室里面胡扯的？一日之计在于晨，不懂吗？早晨是好好读书的时候，要不然干脆让你们在宿舍里睡觉，还起什么床！今天我不想多说什么，习惯是慢慢养成的，我希望大家养成好的习惯，而不是养成坏的习惯。在早晨读书就是好习惯，胡扯就是坏习惯，交头接耳就是坏习惯，嘻嘻哈哈就是坏习惯。想学习好就必须改掉这些坏习惯，必须养成一些好习惯。你们到底想不想把习学好？”我看着他们，扫视着他们，他们的眼睛看着我，每当我跟他们的眼光相交他们就低着头回避。他们没人回答，没人举手，一个个趴在桌子上，班级静的能听到了呼吸。看到这样的场景，我欣慰了，毕竟他们还是有点底线的，至少他们是听老师的话的。

“好，你们已经养成了第一个好习惯，已经能把教室的读书环境保持的这么静。听听，现在你们每个人都已经能听到自己的呼吸了。如果这是在晚自习绝对是好事，但现在是早自习，我不想你们静，我想让你们大声地读，有节奏地读。声音如果有了节奏就是音乐，也是一种静，是一种能让你心灵平静的静。学习就是这样，浮躁的人永远学不好，想学好必须保持心静。”说到这我没有再讲什么，我也不想再讲了，因为早自习本来时间就不长，多说了他们就没事干了，这大好的一早上也就浪费掉了，毕竟想让一群不知道学习的学生有学习的冲动是要循序渐进的，心急吃不了热豆腐。

“行了，今天就跟大家讲这两个问题，一个是好习惯，一个是心静。自己去悟悟，生活本来需要的就是感悟。记住了吗？”只有几个同学嗯嗯了几声，大部分同学还是没有回答。

“好习惯来自点点滴滴，都大声地说‘记住了’。”我大声地说道。