女孩看着李易手上那行云流水一般的运笔，证明他下笔非常的自信，每个笔触都显得确定而有力，显然在动笔前已经在心中构建了清晰的视觉和步骤。

所以李易整个绘画动作流畅连贯，没有过多的犹豫或修正。

这是由于长时间的练习和对所画媒介的深刻理解。

李易的手稳定到了极点，女孩甚至能清晰的感知到他的动作节奏与呼吸同步，显示出一种专业的节奏感。

不止女孩越来越惊讶，周围的正在写生的学生们都忍不住好奇的围了过来。

女孩可是美院的名人，她的一举一动本来就被不少人盯着，尤其是男生。

看到女孩那满脸惊讶的表情，附近的美院学生立刻就注意到了。

等他们凑近来看到李易的画纸上的内容，脸上也浮现出了同样惊奇的表情。

片刻后，李易停下了笔。

女孩忍不住瞪大了眼睛，李易又多画了五只白鹭，而且每一只都有不同的姿态，让画面更有动态感。

原本湖水的波光粼粼效果不够自然，李易又加入了大面积的明暗对比来表现，而不是一笔一笔地画出波纹，明显又生动了许多。

经过李易这么一调整，整幅画已然提升了一个档次。

“哇，你是我们美院的师兄吗？”

“好厉害！”

“我怎么感觉比郑老师还厉害！”

......

不等女孩说话，周围就发出了阵阵惊叹的声音。

李易却没有回答，而是将单张画纸拿了下来递给了女孩。

“我借用一张纸。”