隋浩然是幸运的，但还有更多人，则是不幸，或者说，是顺应时代的安排。

可只有读书，才是最有效的方法。

隋浩然将这一段反复地看，一个字一个字地看。

他看到国家政府尽可能地要求，所有孩子读完九年的教育的时候，酸涩的眼眶，不由得变红了。

看到那些大爷大妈讨论的，是怎么送孩子去更好的学校，而不是怎么让孩子有学上的时候，他的泪水终于落下。

这故事里的未来当真是美好。

他希望自己的国家也能有那么一天。

他这一想，便陷入沉思中，直到门外响起敲门声，有学生找来，他才是回过神来。

也才知道，自己上课迟到了。

隋浩然和学生一起，匆匆赶到教室。

他看着坐在底下的学生，先是为自己迟到的行为，真诚得道歉，然后才开始上课。

可他却发现，自己走得匆忙，手上的《希望周报》没有来得及放下，原本上课要用的讲义，也忘记带来。

隋浩然只好再次道歉，可道完歉后，他并不想回办公室去拿讲义，而是举起报纸，同学生说道：“今日这节课，我给你们读一篇文章吧。”

这些学生，很早就过来上课了。

有的学生路上遇见报童，便顺手买了一份《希望周报》，在上课之前，他们就已经看过了，甚至还为此展开了热烈的讨论。

而此刻，学生们听见隋浩然念出的文章竟是《教育周报》，不由得感到惊讶和欢喜，然后又屏息凝神地听着。

好的故事，读一遍，是远远不够。

它可以让人反复阅读，每一次都会有新的感受。

《我到未来的世界》里，国民的所有孩子都能读书，都能受到教育，他们是幸运的。

而这个时代，需要有钱，才能读书，又是悲哀的。

但国家的未来，无论是念报纸的隋浩然，亦或是听报纸的学生，他们都希望能如这故事中所描绘的一样。

除了隋浩然在读报纸，泸城的各大茶馆，里面的说书先生，也在读报纸。

原本最是吵吵闹闹的茶馆，此时此刻却是安静不已。

无论是赶早卖东西的小贩，还是出门吃早餐的男人，亦或是游荡附近的流浪儿童……他们全都伸长了脖子，聚精会神地听着说书先生念的每个字。

就连坐在柜子后面的掌柜，原本因人多热闹而乐呵呵的表情，也变得入迷了。

茶馆里的说书先生，可是读过很多故事的人，什么凄惨的爱情，什么悲愤的压迫，什么痛苦的世道，他都见过不少，也为此付出过许多眼泪和愤怒。

可今日这篇故事，明明是没有凄惨的爱情，没有悲愤的压迫，也没有痛苦的世道，可读着读着，不知为何，他的声音有些哽咽。

而等他终于读完，则是忍不住转身，抬手抹了抹两只眼中的泪水。

不仅仅是他不好受，听他读故事的人，也不好受。

有一大半，都是掉了眼泪，剩余的那些，同样是眼眶发红。

“这未来的世界，竟然这么美好，我家那娃娃要是在未来，也能读上书，可惜了，  他跟着我，是我苦了他。今年，我要多找些活做，多赚些钱，让我的娃娃也读书。”

“现在吃饱穿暖都成问题，其他地方还有战乱，可即便如此，我要是赚到钱，也想送自己的孩子去读书，他们以后一定会变得很厉害，改变这个世道，变得和故事里的一样。”