他平日上课时，会带着课本和讲义，而今日，他走得急，竟是忘记带了。

于老师看着底下的学生，见到一双双盯着自己的眼睛，这些学生啊，他们都是这个国家的未来，等国家强大起来，一定能将那些作恶多端的日本人，统统赶出去。

“今天这节课，我来迟了，同时还忘记拿课本和讲义，这是我的错。”

于老师走下讲台，朝看着他的学生鞠躬。

“不过，在来上课之前，我看到了一篇文章，这节课，我给你们讲一讲这篇文章吧。”于老师道。

“我们的国家，现在是很弱小的，被很多外来的国家欺负，这些事情会成为历史，国家的未来，以后是要交给你们这些人，我希望你们听了这篇文章，要牢记历史，让自己国家变得强大，永远不再被人欺负。”

报纸不在于老师手上，他不能直接照着读。

但他刚看完了，记忆犹新，便用自己的话，讲了出来。

他讲得很慢，声音很大，希望每个学生都能听清，听懂，听进心里。

学生没有让他失望，每个人都听得很认真。

他讲到日本人做的坏事时，这些学生愤怒不已，恨不得冲到日本人面前，将之杀掉。

工人讨不到钱，即将吃不起饭，又令这些学生悲痛不已，想着给他们捐一些钱渡过难关。

最后，是这篇文章的作者的话和想法，给于老师带来很大的冲击，他竟是一字不落地讲出来。

她，项雪。

他，于老师。

她和他，都在呼吁国人要努力变强，将日本人赶出我们的国家……

这些学生听了这些话，他们热血沸腾。

强大自己，壮大国家，才能永远不被欺负，才能让《我到未来的世界》这篇文章里描写的世界真正地出现。

是的，没错，项雪在写这篇文章的同时，最后提到了《我到未来的世界》，她的愿望便是如此。

于老师在讲这篇文章的时候，刚刚那位提醒他的老师，也因为好奇，正拿着报在看。

他飞快地看完了一遍，整个人气愤不已，使劲儿拍打着身前的办公桌。

巨大的“砰砰”声，打扰到其他没去上课的老师，大家都好奇地看着他。

这位老师解释道，“这份报纸上有一篇文章，是写日本人做的坏事，实在太令人气愤了，我读给你们听。”

读着读着，原本看过一遍的他，再一次愤怒起来，一边读，一边用力拍打桌子。

然后就听见，“咔嚓”一声。

这桌子，有些年头了，当初学校资金困难，只能用一些不太好的桌子，到后面忘记换了，就一直用到现在。

刚刚，许是这位老师怒意满腔，拍打的力气过于凶猛，竟是他几巴掌给拍烂，从中间直接给拍断了。

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