教累了，菲菲就让凯城坐着，给他画像。看着一张张素描，吴先生就更惊奇了。菲菲也不知道到底该怎么解释，就说是家人从小给她请的师傅教她的。她也不知道师傅怎么会这么奇怪的画法。

只要手机上的时间一指到下午两点半。菲菲，就什么都不顾，拿着自己的东西就往那片草地跑。日复一日的重复自己穿越前的那天所做的事情。今天想是不是睡觉的姿势不对，以后几天就各用一个不同的睡觉姿势，明天又想起是不是发型不对，或者是不是吃的东西不一样也不行，天气温度不一样也不行？她挑着各种各样可能是导致自己回不去的原因，然后一一改正尝试。刚开始的时候想到哪里不对还很兴奋，后来就很平静的做这一切。日复一日，菲菲就像一个­精­确的钟摆，不紧不慢，按时按步骤的重复着这一切。

天气渐渐热了起来，从初春到了仲夏。终于在一个暴雨的夜晚，菲菲决定停止这种钟摆的行为。

也不再让吴先生去专门打听了，对他说：“闲来没事的时候再帮我打听吧。”

这么长时间以来的奔走，可是一无所获，吴先生也只能同意菲菲的意见了。他们一家人也恢复了正常的生活。虽然多了一个人，还好菲菲和这家人相处的很融洽，吴嫂教她女红，她也学的很快，做好的东西还可以让吴先生拿到镇上换点生活用品。菲菲一针一线绣的很仔细，努力认真，心无旁骛的样子，并不是很沉醉于这个工作，只是专心做事的时候会让人的心很平静。既然现在还没办法改变，就接受吧。

吴先生教凯城读书的时候，总爱让菲菲也一起。《诗经》已经讲了一大半，凯城一遍遍的朗读着里面的句子。在读书声中，吴先生和菲菲互相交流，一个古人和一个现代知识女­性­，他们的思想穿越千年相互碰撞。菲菲想不到一个小小的秀才居然对《诗经》理解的淳朴且深厚，放到现代俨然是个专家，去《百家讲坛》都游刃有余；吴先生惊异于菲菲一个年轻的女子，思想怎么这么直接、这么具有穿透­性­，真是闻所未闻。吴先生和她争论的时候，她总是微笑不语。遇到认同的地方，就轻轻的点头“嗯”一声，不认同的地方也不做表示。吴先生不解，奇怪她为什么不据理力争。

菲菲说：“每个人生活的环境不一样，想法也就不一样，对同一个事物的理解也会不同。大家都有独立思考和认知的权利，我与先生观点不同的地方，并不代表就是你错或者我错，我认真聆听，知道了另一种理解，虽然我不全部认同，但也并不代表它是错的。”存在即合理。

其实菲菲本来想说“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”，但估计这样一说又要解释其他的了，而且就算解释了估计吴先生还是理解不了。

《诗经》讲完的时候，菲菲对吴先生说她要离开这里了。

“去哪？”

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