艾林跟幼儿园的赵老师学习钢琴，认识赵老师好几年了，但艾林对赵老师的态度总是敬而远之。我跟她爸讨论，孩子大概跟小狗似的，能本能的感觉到对方的身份和态度的区别，女人做了母亲跟没做母亲的，对孩子的笑是不同的。一种是发自内心，一种是礼貌。

艾林在赵老师面前有点拘谨，因艾林初学，将一小时的课分成两次上，每次半小时，分别安排在周三和周六的傍晚6：30。赵老师有着多年的幼教经验，很熟悉孩子的心理，把钢琴的理论基础知识讲得很形象、生动。艾林注意力不是很集中，总想按按琴键。不过后来发现，即使她在做小动作，老师讲的内容她竟然也都记住了。

每次课后，我都要总结一下她的表现，课前提醒她要注意什么。

上节课跟赵老师熟悉了，还总要提出自己的问题，还开玩笑，还纠正赵老师一个指法上的小错误。这一下又随意的过份了。

艾林用的教材是《约翰。汤普森简易钢琴教程》1，现在左右手都各学了三个音。要求她在家每天早上在电子琴上每首曲子练习十遍，她自己改成八遍了。偶也会哼叽一下，找找借口，但总体表现还不错。

原说等学完这本教材，看看艾林的学习热情是否能坚持一下去，再买钢琴，但她爸又将计划提前了。

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