大学与大学之间的合作基础往往植根于个人或院系的努力。

当研究者个人决定合作的时候，研究项目就创立了。在剑桥，即使是单个的院系也有可能建立全球化的合作网络。这个名单只是剑桥大学各院系和中国各研究机构之间正式或非正式合作的一个缩影。事实上，当每个世界级的学者都在全球范围内找寻彼此的时候，真正的全球化无疑就开始了！

然而，我更倾向于认为，教育机构之间建立正式的纽带，搭建联系的桥梁也是非常重要的。桥梁使我们所有的人——学生、院系科研教学人员、行政主管们——更轻松地你来我往，开展合作。现在，剑桥大学已经和中国、美国、欧洲的一些重要大学建立了正式的联系。我们是欧洲研究联合学院和国际研究学院联盟的一个组建成员。前者致力于说服欧洲的决策者认识到大学基础研究的重要­性­，而后者则在建立之初就关注全球紧迫问题并开展国际­性­的合作。

我想，今天在座的各位大概经常收到世界各地合作机构的邀请吧。至于我自己，我天生就是一个桥梁的建造者，而且我的最大意愿就是接受所有的邀请！不过，事实上，如果我把过多时间花在桥梁的搭建上，那么我就没有多少剩余时间来与桥梁另一端的同仁们进行深入交流。总之，我们需要建立一个在共同目标基础之上的战略合作模式，以便为我们最有才华的学生提供最好的培养和教育，并使我们在所有知识领域都能始终保持在学科的最前沿。

不管未来如何，我认为，剑桥大学将始终把与中国的联系放在显著的位置上。在我们看来，剑桥和中国之间过去的交往、当今的活动以及未来的机遇都集中表达了这样的理念。我愿意相信，曾经留学剑桥的徐志摩那首优美而又深情的《再别康桥》，既是我们与中国同行们百年来形成的共识，也必定是剑桥继续与你们合作的见证。

【人物剪影】

艾莉森·理查德，本科毕业于剑桥大学人类学专业，后来获得伦敦大学灵长目生物学博士学位。1972年前往耶鲁大学，并于1986年成为该校的人类学教授。之后还担任过耶鲁大学的人类学系主任和教务长。2003年起，理查德开始担任剑桥大学第344任校长，是剑桥大学建校800多年来首任女校长。

理查德教授以研究灵长类复杂社会系统的进化而闻名，经常亲赴中美洲、巴基斯坦北部开展研究工作。尤其是在马达加斯加，十多年以来，她经常来这里做田野调查，并著有《自然界的灵长类》和《行为差异：马达加斯加狐猴案例研究》等重要的作品。

【读·品·悟】

2007年2月，剑桥大学校长艾莉森?理查德教授走进了复旦大学的讲坛，面对数百名复旦学子的热情期盼，她做了­精­彩的演讲。在这篇节选的演讲中，艾莉森?理查德告诉我们：不要被别人锁定的标准所累，我们要做的是能够发挥自己的独特­性­，做最好的自己。

最做好的自己就要改变我们自卑的­性­格，因为自卑的人更容易会被一些标准所累，而对自身的独特­性­视而不见。他们不是毫无目的地追求别人设定的标准，就是陷于自己设定的标准中不能自拔。事实上，这样做是毫无疑义的，这也正如理查德教授暗示我们的，要善于发现自身的独特­性­。就像葫芦在一般人的眼中只能做盛水的容器，而经过庄子分析葫芦能在水中漂浮的特­性­后，发现它还可以做“腰舟”，以帮助人们顺利过河。

所以，我们要善于挖掘自己的特­性­，发挥自身的特­性­，做最好的自己，将自身的优势发挥出来，创造更大的价值。

我们要用自身的独特­性­来赢得人生的辉煌，莫里哀和伏尔泰就是最好的例子。二者先前都从事律师工作，但莫里哀自幼就喜欢文学创作，而伏尔泰从小就热衷于思考，所以律师这一行业并没有挖掘出他们身上久已有之的独特­性­，最终他们也因为难以忍受这种平庸而放弃。后来二者都发觉到了自己的与众不同，孜孜以求，不停奋斗，最终，莫里哀成了杰出的文学家，而伏尔泰则成了伟大的启蒙思想家。由此可见，一个人如果能够将自身的独特­性­转化为优势，那么他的生命价值将得到延伸，即使所从事的事业十分烦劳和疲倦，他也总能兴致勃勃，心情愉快；即使在奋斗途中困难重重，他也绝不灰心丧气，而是会想尽办法，百折不挠地克服困难，迎接胜利。

每个人都可以做自己的伯乐，因为这个世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果我们能够准确地发现并发挥自身的独特­性­，将其经营为自己的长处，我们就能成功驶向人生的彼岸。

【链接】

在演讲者和听者之间适当加入一些彼此熟知的话题，能够拉近彼此间的距离，这也是成功演讲的关键。艾莉森?理查德以这样一句话结束自己的演讲：“我愿意相信，曾经留学剑桥的徐志摩那首优美而又深情的《再别康桥》，既是我们与中国同行们百年来形成的共识，也必定是剑桥继续与你们合作的见证。”引用中国著名诗人徐志摩与剑桥大学的缘分和感情，使得演讲者和读者一下拉近了彼此间的感情，更好地达到了演讲的效果。

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