4．要求不要过高

每个孩子的兴趣和特长都不同，妈妈们要根据自己孩子的特点提出适当的要求和希望，如果要求过高或孩子不感兴趣，孩子就会带着抵触的情绪做事，长此以往，自然也就失去了做事情的热情。

5．与孩子一起分享他的快乐

孩子的勤奋是从做事情的过程当中养成的，当孩子认真做了，妈妈和家人就要承认他的­干­劲，及时给予肯定，分享他的成功和喜悦。

一旦孩子为自己的成绩感到骄傲的时候，内心就会充满信心，必然乐于再次去做。更重要的是，孩子往往为了再次得到这种情绪上的愉悦体验，即使在做的过程中遇到困难也会想办法自己解决，不会半途而废。

6．不要有双重标准

什么是双重标准？就是有些父母认为他们应该拥有一些孩子不能享有的特权，因此，他们往往用双重标准来要求自己和孩子。例如，妈妈要求孩子把他们的房间整理好，而客厅里却撒满了她自己从单位带回来的东西；爸爸抱怨说他辛苦工作了一整天，因而可以不用­干­家务，却要求孩子放学后做家务。他忘记了上学和玩也是孩子的工作，孩子跟他一样也不喜欢­干­家务。当父母否认孩子应有的权利时，会降低孩子对自己在家里的价值的认可，认为自己是低人一等。于是，他认为做这些事情是看不起自己的表现，从心底里就会不喜欢。要知道孩子时刻都在观察着你怎么做，你的一言一行都有可能成为他们行为的模版。所以，你要求孩子做好，那你也要做好。

当然，孩子的懒惰不是一天就形成的，让懒宝宝变成勤快宝宝也不是一蹴而就的，所以父母要注意，态度很重要，孩子做不好，也不要总是唠叨，因为这会引起孩子的反感，结果事与愿违。再次，唠叨会大大削弱孩子的主动­性­。所以妈妈们的正确做法是：不要过多地重复同一要求；要求一经提出，必须监督孩子执行，并检查他们执行的结果。

好的妈妈会让孩子明白：让他们做事情，并不是妈妈不喜欢他，相反，正是因为太爱了，才让宝宝多劳动；只有多劳动，多锻炼的人才能越来越能­干­、越来越受大家欢迎。

俗话说得好：“替孩子包办一切，又想让他们成为有出息的人，终将适得其反。”所以，妈妈们要记住：孩子终究要离开父母独立生活，现在让他自己动手做事，不仅是培养他的独立­精­神，提高动手能力，还能让他因为获得尊重而感到快乐，体验自己对家庭的贡献而感到自己的价值。妈妈们要知道，“自豪感”对于孩子的一生来说起着至关重要的作用，它决定着孩子自信心的培养。

“小霸王”变“乖宝宝”