1．创造多交朋友的环境

带着他到处串门，让他认识别的孩子，与同龄人相互沟通。当然，还可邀请别的小朋友到家里来玩，让孩子自己招待这些小朋友；或者让孩子把自己的玩具和别的小朋友一起分享，也让孩子学着向别的小朋友要玩具玩。家长还可以在家教孩子玩各种角­色­游戏，然后鼓励孩子组织别的小朋友一起来玩这些游戏。这样，小孩子们通过在一起玩游戏，很容易就能彼此熟悉起来，这样也可以培养孩子的组职能力。

2．鼓励孩子出去

孩子稍大一些，就要给时间让孩子出去和朋友玩。我们不能小看孩子们在一起玩游戏，有时他们虽然是各玩各的，很少有交流，但孩子们在一起玩，对孩子的潜在好处会远远超出我们成|人的想象范围。所以要鼓励孩子多交朋友。

3．规范行为

现在的孩子往往大都以自我为中心，不会设身处地替别人着想，在与朋友交往中难免会发生争执。这时就需要规范孩子的行为，督促他们改掉坏毛病。告诉孩子在交友中应该怎样做不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯形成活泼开朗的­性­格。这样，他才会受到伙伴的欢迎。如果发生争执，要采取劝解的办法加以疏导，千万不可偏袒一方。此外，要帮助孩子多从自身寻找原因，如果是自己孩子错了，要让孩子主动去赔礼道歉，鼓励孩子与伙伴和好。

4．提前预防

聪明的妈妈不是不许孩子交朋友，而是帮助孩子交朋友。如果害怕孩子交到坏朋友，事先可以提醒他，交朋友时应该注意些什么。告诉他什么样的朋友才是真正的朋友。平常也可以引导孩子谈谈他的朋友。比如聊天的时候，你给孩子讲自己的朋友，孩子也许就来了兴致，他也会跟你讲他的朋友。这也是侧面了解他交友情况的一种方法。了解的情况中，好的现象予以鼓励和支持，不好的现象给以提醒和建议。教育孩子，要先把正确的择友观念告诉他，使孩子有良好的自我判定是非的能力。这和发现他交上“坏朋友”后再亡羊补牢相比，可能会事半功倍。

5．交友求异

经常让孩子和情感、志趣甚至­性­别相同的人做朋友，这样做的局限­性­很大。因为将来孩子是要与各种各样的人接触。如果孩子从小就不会与各种不同的人相处，将来孩子就不可能很好地适应社会。因此，作为家长应多鼓励孩子交不同的朋友，比如如果你的孩子沉默内向，你可以让他和­性­格开朗、外向一点的孩子玩；如果孩子在家里比较娇惯，就建议他跟独立­性­强一点的孩子玩；如果孩子很胆小，就多让他和大胆勇敢的孩子在一起。也可以男生和女生交朋友，学习好的学生跟学习差的学生交朋友，城市的和农村的孩子交朋友，家庭条件优越的和家庭困难的孩子交朋友等。

6．让孩子珍惜友谊

友谊是要呵护的，所以，我们要注意提醒孩子多跟认识的小朋友保持联系。平时可多询问孩子：“你今天与小朋友怎么玩的？”发现孩子取得进步时，要及时地鼓励和表扬。你的关注以及表扬和鼓励，会大大激发孩子与同伴长期友好相处的愿望，促使孩子珍惜和巩固友谊。

孩子要学会交朋友，必须要我们家长多为孩子创造条件。这样，孩子就不会不合群了。要知道，有很多的快乐，是家长不能给予孩子的；有很多的东西，也是只有朋友才可以给孩子的。

你自己选吧，妈妈当参考

“你喜欢什么，自己选吧。”“妈妈不­干­涉你的选择，但是你自己要慎重。”“你自己选，妈妈当参考。”

你是否给了孩子选择的权利？见惯了太多的父母为孩子安排一切，不是逼着孩子学这学那，就是告诉孩子应该怎么怎么做，不准这样，必须那样！很多妈妈认为这是对孩子负责，是一种爱。殊不知这样做，只是在扼杀孩子的天赋，毁坏孩子的前途。

一位学者去一所中学调查中学生的自主­性­状况，在被调查的150名学生中，当被问到学习和生活中遇到难题，一时解决不了时怎么办?

◇欢◇迎◇访◇问◇◇

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