李雪梅走进教室时，感觉李冰不在里面，怀疑自己的感觉出了问题，看李冰的座位，李冰真的不在里面，问学生，有以前和张贵是同学的学生，回答李冰跟张贵去学校外面了，以为俩人会很快回来，没想到直到上课俩人仍未转来。

学校安排李雪梅任高一（一）班班主任，李雪梅看了这一届新生的档案，了解了新生的基本情况，

不担心张贵，而且，缺席一堂课也不是很严重，李冰报名后，她感觉自己和李冰会有浪漫的事发生，以为自己像其他女­性­那样，有异*慕时，心情舒畅，想理­性­一点，把李冰当作普通学生。她看了李冰的资料，惊讶李冰的体育成绩优秀，参加过比赛，得过奖！她脑海里浮现李冰高大的身影，想象李冰参加比赛时的英姿，特别开心，心里充满温暖，才发现自己对这个今天才见面，相处几十分钟的富家公子动心了。也难怪，李冰那么在意她，她想平静也困难。

她的家在遥远的农村，家境不富裕。读书的时候，因为美貌，身材好，身边有一群追随者，还有社会上的老板开着小车在校园里面恭候。她也渴望爱情，虽然这份爱情必须有物质基础，希望有个家，有自己的合法的孩子，希望生活在阳光中，而不是被某个富翁包养，时间长了泄露了身份被富翁的原配夫人追杀！或是嫁给年龄大的富翁后，富翁日久生厌，看上其他女子；或者年老­色­衰后，被抛弃，所以，她不希望自己的美丽和人生被轻率的决定葬送了，读书的时候特别认真，希望用自己的智慧和学到的知识创造美好未来。

大学毕业后，由于她的成绩优秀，被分配到玉泉中学任教师，经过考核，成为一名人民教师。任职期间，她勤恳工作，成绩差的学生成绩上升了，颇得校方称赞。工作顺利，她开始考研，希望通过自己的努力，创造出辉煌的人生，而不仅仅满足于做一名普通的人民教师。

李冰看见她后，失魂落魄，她心里高兴，因为李冰已经进入爱慕异­性­的年纪了，家境富裕，在这个竞争很强的社会，他的爱情比大学的普通学位更吸引人。她预计他上高三的时候，可以公布俩人的感情，他上大学后，也就是三年后，她就名正言顺地属于他了，仅仅过三、四年，她就可以进入李氏企业­干­番事业，或者协助李冰­干­番事业！那时，她才二十四、五岁！

许多学校会发生师生恋，李雪梅读高中时，有位男­性­老师喜欢一位长相漂亮的女生，女生的成绩不好，老师给她开小灶，其他老师不满，议论纷纷，后来，女生考上大学，愿意嫁给这位老师，没有人反对，女生和老师的事成了美谈。

李雪梅思考和李冰谈恋爱后，同事和社会上的人怎么看她理解她？因为李冰是企业家李扬的公子！跟他恋爱，自己难免会被理解为是爱上李冰以后将要继承的家产！可是，李冰以后谈恋爱，女方不提金钱可能吗？不提金钱，大家读书是为了什么？除了生存需要外，不就是为了有个幸福的将来吗？

李冰跟张贵走进教室，李雪梅的­精­神来了，几个女同学轻声说：“李老师喜欢这个新生！”她们感觉李雪梅对这个新生特别有好感！怕是爱上这个新生了！

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