“知道就好，先站着，等会儿再回去坐。”任斐然的眼睛扫视教室一圈，“坐在最里面那个在海平面以下的女生过来。”

我还在迷糊，有个纸团打了过来，我一怔，原来前面的碧儿，她和身旁的佟逸有志一同地指了指前方，我终于意识到，那个所谓的“人头海平面以下”之人指我。没有办法，我慢吞吞来到前面，一哈腰，“老师。”

任斐然“哼”了一声，“我的课那么无聊吗？你们一个两个迟到的迟到，睡觉的睡觉，传纸条的传纸条，好逍遥啊，还有那两个，刚才给她报信儿的也上来！”

这样，一荣俱荣，一损俱损，我、沙瑞星、佟逸还有碧儿四个在讲台上站成一排。任斐然讲了大半堂课，回头看我们，“现在，给你们一个机会下去，快，两个人一队合作，给对方系领带，熟练的人可以不用罚站。”

系领带？

我和左边的碧儿面面相觑，都是一扁嘴。系领带，这个听似容易其实繁杂的活儿可麻烦了。要求速度，要求样式，要求质量，尤其任斐然是普罗旺斯大学毕业的留学生，对什么人文艺术的要求异常高，想过关难上加难啊。不过，老师都说了要求，学生不能不办。

碧儿自然和佟逸一组，面对面系领带，我磨蹭了半天转过去面对沙瑞星。

一看，他满眼通红泛着血丝，面­色­铁青，胸膛鼓鼓的，一起一伏，好像上课半天也没缓过他跑来的辛苦。这哪像跆拳道部长啊？他下午不是要去韩国，­干­吗又赶着来上这堂课？

我不放心地低低问：“你没事吧。”

他瞅我一眼，也不说话，只是把那个领带的圈套在我的脖子上，粗鲁地系着；我也来劲儿了，不甘示弱地抬起手给他套圈，但是，他个子高又不肯低头，我跳了好几次才算勉强够着，两个人如同赛车抢道，一分一秒也不浪费，手腕交缠打结。

几分钟后……教室再度喧哗，哄堂大笑。

不用说，两组当中有一组恨不得把对方勒死，那种解都解不开的死结不但有碍观瞻，还严重影响呼吸。

不用说，两组当中有一组仍是不能下去坐，还有在讲台上站着直到下课。

这是我再次犯衰的一天。