第二部分：艰难的时世

现在想起来，1966年的夏天好像就没有过。我天天穿着长袖，怕挨打也怕看别人挨打。那个时候，我看到了太多的不能忘记的事情。每一次出门，妈妈都让我在手腕上扎一条手绢，怕被别人打破了头好包一下。还有就是穿胶鞋，这样跑起来快一点。

但是，人­性­真是残忍，我也一样，还是很想看。很多小孩子就是这么看着学会打人的，下手真狠。我只是不敢打。只­干­过一件事，把墨水倒到一个阿姨的脸上。到现在也不能原谅自己，因为她已经没机会听我的忏悔了。最近的一个获诺贝尔文学奖的作家格拉斯写了一部书，《剥洋葱》。生活就是这样，常常因为剥开了一颗洋葱，受不了，就会流泪。名人可以在各种场合炒自己，写名人的人也跟着出名。小人物呢？

我用这样的方式纪念我认识的小人物。有的人不高兴了，这也好。火葬是让一个人的­肉­体完全离开的方式。我用我的火葬场让那些可恶的年代远离我们，让我的小人物们像凤凰一样重生。

记忆中的格格­奶­­奶­

我们学校是大清光绪年就有的。是最早的学习西学的中学堂之一。上中学的时候，我是从五年级直接升上的，那年我不到十一周岁。

学校门口有两棵巨大的樟树。进校要爬坡，坡上还有两棵巨大的樟树，里面有洞，可以钻进去好几个人。学校的教学区和宿舍分在山坡的两边，都围着围墙。宿舍区的大门上弧形的图案，是西洋雕塑，清代留下的。

在这个画面下面有一个小摊子，坐在小摊子后面的是一个老­奶­­奶­。

老­奶­­奶­穿着蓝褂子，大襟的，领子很高，上面围着绣了一圈小花。老­奶­­奶­的头发梳得很亮，一丝不乱，拢在后头，有一根红线绕在中间，然后穿一把银钗子。银钗子很漂亮，上面有鸟还衔着链子。之所以知道是银的，是因为我有一天终于忍不住摸了一下。她笑起来说："好看啊？"

"好看。"我又摸了一下。

"银的。"她把我摸歪的银钗扶正。

这是我第一次看到真正的银，过去都是听说。

学校带我们去参观一个地主庄园：墙有几丈高，看得头晕。地主家里有一个晒金台，专门晒银子的。老百姓说当年的一个人不知怎么就进了这个地方，看到那么多的银子，一下子就疯了。见人就是一句话："没服。"（当地话，意思是不服气。）这事成了阶级教育的生动事例。我们都喊口号："不忘阶级苦，牢记血泪仇。"回到学校还要写心得体会，我写了：我坚决不会要地主的银子。

"地主有很多银子的。"我想起那个庄园。

­奶­­奶­不说话了，忙她的小摊。