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10、俺今八岁了,你说毕业没毕业?

待续。。。

究竟是谁造就了“用工荒”

究竟是谁造就了“用工荒”

2009年9月10日,我随鹤壁机电中专的学生来到广东省东莞市船井电机厂实习,亲身经历了这场“用工荒”,没想到放眼一看,竟是这么普遍和可怕。见到新浪杂谈相关的帖子,觉得那不过是老生常谈的费话罢了。我想就我观察到的现象发表一些看法。这些看法可能还不够成熟,但也绝非是“愤青”所为。

第一,经济的复苏注定了用工的需求。以东莞船井电机厂为例,据说这个月要实现月产80万台液晶电视等家电的计划,而现有的员工根本无法完成,方法只有两个,一是加班,一是加人。

第二,加班导致的不良后果促进了用工荒。刚进厂,就听说有些班长在*,后来就亲见到许多员工在旷工,这使得本来就工作人员不足的情况在恶化。无奈厂里只有安抚这些老员工,说如果真的有病是可以请假,不会不批准的之前是一概说NO的。他们知道如果累垮了或赶走了老员工的话,会有更多不良产品的出现,而使质量。效益降低。这样保证了日生产任务的勉强完成。毕竟光靠加班是不行的,特别是要连续的加班。

第三,那就是产生的令人无法想象的“用人荒”了。

问:是没有人来应聘吗?

答:很多。每天几乎都会有上百的人来。

又问:那为何会出现“用人荒”呢?

答:来也匆匆,去也匆匆。

又问:为啥会走?

答:不能胜任工作。这里有几种情况:

1.技术不过关。这应该是最要的。作为新来的员工多是中专。技校的,请问在中国这样一个严重缺少且轻视高级技工的环境里,有几个学校真正能培养出好的钳工。焊工?几乎都是靠在工厂中锻炼出来的。虽然这个厂并不需要你本来就技术过关,可是面对素质低下的中专生,许多人根本就不学或不好好学。用我们线长的话说:厂里从月初就说要进人,可是也没见进几个。比如我在的那条生产线上,新的生力军确实不成气候,有的两个人­干­一个工位,几天了还是不见大的长进。

2.吃不了苦。要完成每日的生产任务,就得加班,虽然有学校跟厂方协商了要每天最多加2小时的班,可是面对日生产任务,线长。班长只有让大家坚持到底。许多岁的学生终于还是选择了回家。

3.管理不当。有些线长。班长无视实习学生和其他工人的区别,只会用一种方法去处理事情,当然学生也太与社会隔绝了,动不动就去找驻厂老师诉苦,特别是女生,根本不会应付某些不合理的要求。比如流了鼻血,班长不让请假,就不敢私自离线或去找线长反映或去医务室,竟要流着鼻血坚持工作!其实方法多的是,只要不开除,大可以放开胆量去做,而不是去找老师哭鼻子或向老师发脾气。这都是没工作经验的表现,是在学校受正统教育的毒害。

杂谈:好做作!好恶心!

杂谈:好做作!好恶心!

刚刚我在论坛上发了许多这个灰铁:"好做作!好恶心!"

心里不由得觉着了几分愤怒和痛苦!

怎么现在的中国人就都这样做作和恶心呢!

尤其是在杂谈上!

怎么杂谈就能不做作和不恶心呢?

我在一遍又一遍地思索这个问题.

是我们不能直言心中的所想吗?

又或是我们太过功利了?

还是我们根本就有着这说不清.道不明的所谓的"民族劣根­性­"了呢?

......

记得以前学写作,学,自然要做作,要拿腔捏调的,于是一些自认为得意的作品就诞生了,欣欣然拿给别人看,结果是只笑不语的.也有觉得快哉的,但细读又觉得模仿的痕迹太蝼蛄了.于是先生杀了刘白羽.朱自清等,后活剥了鲁迅.李白等,然后才在镜中照出一个真实的我来!

仅以上之狂语献给所有希望改变杂谈现状的人.

亦为铭.

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李(唱)

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狠狠心咱也洋一洋

做平咱的豁子嘴

垫高俺的塌鼻梁

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