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第一百三十六章笔贴楼(三)解惑

接下来是:“奴隶社会”

蛋疼的蛋疼sodu随着石器的发展,金属工具的出现,生产进一步发展,劳动生产率有了较大的提高;社会产品除维持人们的生活必需以外,开始有了剩余。剩余产品的出现,一方面为一部分人摆脱繁重的体力劳动,专门从事社会管理和文化科学活动提供了可能,从而促进了生产的发展;另一方面也为私有制的产生准备了条件。随着私有制的产生,社会上出现了剥削阶级和被剥削阶级,原始社会开始解体,奴隶制度逐渐形成,奴隶社会产生。

生产者:奴隶。

生产对象:田地。

生产资料:青铜质、石质工具,奴隶。

生产关系:原始社会瓦解后出现的人剥削人的社会。以奴隶主占有奴隶的人身、实行超经济奴役为主要特征。在奴隶社会中,奴隶主在经济和上层建筑居于主导地位,奴隶占有制生产方式决定着整个社会的基本发展方向。产生和确立原始社会末期,由于社会生产力和分工的发展,劳动生产率的提高,使得劳动者能够生产剩余产品,从而使奴役他人变为有利可图的事。在这种情况下,出现了人类历史上第一个人剥削人的形式,即奴隶占有制。最早的奴隶主是原始社会内部分化出来的氏族贵族。最早的奴隶是氏族部落战争中俘虏的外族人。随着原始社会的解体,氏族部落内部贫富分化不断加剧。

随着奴隶与奴隶主之间的矛盾和斗争日趋激烈,作为奴隶主阶级镇压奴隶和其他被剥削者工具的奴隶制国家应运而生。阶级结构和阶级斗争在奴隶社会,居民被分为奴隶主和奴隶两大部分。

奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶主和奴隶是**­祼­的剥削和被剥削的关系,奴隶毫无人身自由,完全在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

奴隶反抗奴隶主的方式,更为经常的是消极怠工、逃亡、破坏生产工具或杀死个别穷凶极恶的奴隶主。瓦解随着劳动工具的改善、生产技能的积累、劳动分工的发展,奴隶占有制的生产关系日益与社会生产力的进一步发展产生矛盾。在奴隶社会末期,出现了一批由奴隶主阶级中产生的大土地所有者,广大自由民逐渐沦为与奴隶处境大体相同的被剥削被压迫的阶级,社会矛盾日益激化。各奴隶占有制国家通过长期的不同形式的革命­性­变革,逐步走上了封建化的道路,大土地所有者演变为封建主,奴隶和自由民转化为农奴。以剥削农奴为主的封建生产方式逐渐取代奴隶占有制为主导的生产方式。

中华相对应时期:启废除了传统的部落“禅让”制,杀死益而称王,建立夏朝开始至商鞅变法。

欧巴罗洲相对应时期:青铜时代。

“封建社会”

封建社会是分封制定义的一种社会制度。这种制度下,国王向各类封建领主授予采邑,而封建领主向国王效忠,从而形成了一种金字塔式的国家治理结构。根据领主们的封地规模、家族地位等因素,国王授予公、侯、伯、男、子爵位。地主阶级成为统治阶级的社会是封建社会,地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建社会形成的自然经济是以土地为基础,农业与手工业结合,以家庭为生产单位,具有自我封闭­性­、独立­性­,以满足自身需要为主的经济结构。

生产者:农民。

生产对象:田地。

生产资料:铁质工具。

生产关系:在封建社会,地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。地封建社会主阶级通过掌握土地这一生产资料,对使用土地的农民通过榨取地租、放高利贷等手段剥削其他阶级。同时封建土地所有制的形式也不尽相同,有通过契约租赁、缴纳地租、雇用佃户等方式实现,是一种剥削与被剥削的关系,这就是封建社会作为一个阶级社会的本质。

注意:马克思用做研究对象的欧巴罗洲历史,西欧封建制度,是指王权集中以前的领主各自为政的状态。指代这个时期欧巴罗洲的生产关系。并不是中国的分封建国制。秦朝以后基本就不是主流了,尽管汉初明初有过反复。

中华相对应时期:商鞅变法开始至今。

欧巴罗洲相对应时期:黑铁时代时代。

“资本主义社会”

资本主义社会是人类社会历程中的的一个阶段。资本主义就是生产资料私有制和雇佣关系。资本家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值。以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。

生产者:工人。

生产对象:工厂。

生产资料:各种机器的大生产。

生产关系:商品生产发展到最高阶段,成为社会生产普遍的和统治的形式,劳动力也变成了商品。资本家占有生产资料,用雇佣劳动的方式剥削无产者,生产的目的是攫取工人创造的剩余价值。以使用机器的大生产为特征,生产社会化同资本主义的私人占有之间的矛盾构成资本主义社会的基本矛盾。资本主义的发展经历两大阶段——自由竞争的资本主义和垄断资本主义。

中华相对应时期:暂无。

欧巴罗洲相对应时期:大航海时代至今。

短短的几页书看完,四个学子看得晕头转向,似乎了解了什么,有好像什么都不知道。

放下书,四个学子低下头默默的想着,看着桌上的笔墨纸砚,有不知道自己想出了什么。

又拿起书,翻翻后面,是资本主义社会的一些零碎的说明,前面还没有看明白,后面更加看不懂了。

四个学子揉了揉发酸的眼睛,商量了一下,还是明天再来。这些东西不是一时半会儿能弄明白的。

下了楼,在下面等着他们的同学们还想上前问个究竟,上面到底有什么好东西。但是。看这四人凝重的表情,都识趣的放下心中的疑惑,估计那四个人心中的疑惑比他们更多,更大。

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