欧阳老师站在水盆里褪去了身上最后的遮掩，她的­祼­体一览无余地呈现在我们的面前：修长的脖颈下是一弯迷人的锁骨，在灯光下泛着细腻而柔和的光芒；鼓胀的Ru房白得耀眼，随着身子的移动微微地颤动着，像一对蓄势待发的|­乳­鸽；长长的辫子散在肩膀上，与雪白的肌肤形成鲜明的对比；浑圆的臀部向上翘起，两条腿紧紧地并在一起，严丝合缝。最后，大家不约而同地把目光投向她的小腹下面，那里漆黑一片，神秘诱人。我曾在夏天在小河里见过男人的­祼­体，腿中间黑乎乎的，很不好看，不知道女人也是这样。我能感觉到自己身体的某些部分正在发生着变化，一股躁动的血液从天灵盖开始输入脊髓，通过血管传遍全身，浑身都开始为之颤栗。我觉得不能再看下去了，再看就是对老师的侮辱。尽管我们已经亵渎了她。黑暗中，我能感觉到其他几位同学粗重的喘息，他们的脸也一定涨得紫红。这时欧阳老师用毛巾蘸着水一点点地把自己弄湿，浑身像水缎子似的一波一波地闪动，水珠成串地流了下来，弄湿了整个屋子。突然欧阳老师向这边望了一眼，然后慢慢地转过了身子，把背面给了我们。我怀疑她已经发现了我们，于是拉了一把旁边的同学，轻轻地从墙上溜了下去。剩余的两个同学以为有人来了，紧跟着也下来了。大家相视一笑，很快便消失在茫茫的夜­色­中了。

第二天上地理课的时候，欧阳老师按时来了。班长喊了：“起立！”欧阳老师平静地说了声：“坐下。”她的目光巡视教室，与我相遇。我突然心跳加速，悄悄地低下了头，不敢看她的眼睛。这时我发现昨晚上与我同去的同学脸蛋也红红的，我们面面相觑，一时很尴尬。老师在课堂上讲什么我一句也听不进去，目光游弋着一直不敢正视讲台，似乎一眼便看见她的­祼­体。这时，欧阳老师似乎发现了我的异常，她突然喊道：“梁平刚，回答问题——青藏高原是如何形成的？”我腾地站了起来，脑子里一片空白，讷讷地说：“长江发源于唐古拉山主峰——格拉丹冬山，流经青海、西藏、云南、四川……”这时我听见课堂上一片哄笑声，欧阳老师用很奇怪的眼神看着我。我知道自己答非所问，于是满脸通红，便在同学们的哄笑声中落荒而逃。

那一整天我似乎都在恍恍惚惚中度过，其他老师的课也没有好好听。看其他几位同学时，他们似乎没有什么异常，于是就尽量镇定自己，想尽快忘了这件事。

下午放学的时候欧阳老师让我到她办公室去一下，我一下子头又大了，脑子“嗡嗡嗡”地轰鸣。老师是否听说了什么?她知道了吗？如果知道了，我在她心目中的形象岂不一下子都毁了？我还有何脸面去见她？这时下课的铃声已经响了，同学们一窝蜂似的跑了出去。偌大的教室就留下我一个人。我正在寻思着要不要去的时候，欧阳老师进来了。

“跟我到办公室去一趟。”老师的声音很平静，脸上没有表情。

我跟在她的身后来到办公室，她让我站在那里，然后坐在椅子上问：

“平刚，今天是怎么回事？”

“没有……怎么回事？”我语无伦次，不知该如何说才好。

“你平时上课不是这个样子的。发生了什么事情？有同学欺负你了？还是家里面有什么事情？”欧阳老师的态度变得和蔼起来。

看样子她什么也不知道，我松了口气，然后说：“我昨天晚上没睡好，今天总觉得心不在焉，所以听课的时候注意力不能集中。今天的地理课我一定补上，以后再也不会出现这样的情况了。”

欧阳老师相信了我的谎言，点头说以后注意身体，晚上别看书太晚。因为她知道我喜欢看书，并且经常晚上一个人跑到路灯底下看到半夜。

原来老师是这样容易被欺骗的！我如释重负的同时却又觉得很沉重，我觉得我太对不起欧阳老师了，她那么善良，那么信任我，我却编一些谎话来欺骗她。但除了这样我没有别的办法，如果把事情的真相说出来，对她的伤害必然会更大。

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