杨滔虽然接触文稿没有多久，却也很快就摸清这窍门了。

杨滔吃过早粉，抢到电脑位置（办公室里只有两台电脑），在网页上随意浏览，想再找些东西，支持自己的想法。这电脑要是不先占着，那就被打游戏的人占去。平时，杨滔要么早来先占了，要么自己就到打字店里去。

“杨滔，领导叫你。出来接电话。”徐姐在外间办公室喊。杨滔听了，忙到外间来。电话里，是李辉主任喊，要杨滔立刻下到楼下。

杨滔不知道什么事，快步到楼下，院坪里却没有见李辉主任。杨滔正想打李辉主任电话，一部车擦过杨滔身边，停留下来。李辉主任摇下车窗，喊，“还站着做什么，还不快上来。”

杨滔才知道李辉主任要自己上车，具体做什么却被知道。到了车上，杨滔见里面都是教育局的头头脑脑，李奎局长也坐在里面。

“杨滔，今天随局长下乡去。”李辉主任这时才说。车已经开动，蔡司开车很是稳当，这却出杨滔意外。对蔡司到印象，杨滔是深刻的。自己第一次进办公室找李辉主任时，蔡司给自己尴尬，虽说不上恶意，却也不是玩笑范围。

一车都是领导，而且，大王也在，车里说话的人就少，杨滔更是知趣地看着车外的风景。出了凤城主街，沿国道往西而去。

“李主任，你们是文化人，特别杨滔还是个箩筐大的才子。我给你们出几个造句，看谁造得好。”蔡司说。

“蔡司，是你自己造的句吧。”李辉主任说。

“有个小学老师，给学生布置了几个词语，要学生造句：第一个词是‘一边……一边……’，你们说怎么写？”蔡司边开车边说，往后扭头一翻，想看大家表情，众人就说，“看前面，安心开车吧。”

“那学生就写：爸爸一边*服，妈妈一边穿裤子。老师就批：儿童不宜。”众人笑了笑，蔡司又说，“第二个词：又……又……小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？第三个词是：好吃。小朋友写：好吃个屁。 老师批语：有些东西是不能吃的。”

杨滔见领导们笑得开心，就搭了句。说，“城市里小学就开始学英语，六七岁的小孩，学了几个字母后，认为也像汉字一样可以造句，自己却想不起来。小孩问妈：‘用ABCDEFG怎么造句？’他妈妈就说：“A呀！这B孩子C家的呀？光着个脚站在D上，EF也不穿，还露着小GG！”

杨滔一说完，满车的人都笑了。都说杨滔果然是才子，想的妙。蔡司听杨滔说得比他­精­彩，就不再说。

这天是去五中，看那里的寄宿制学校修建。五中那里虽然国道从学校边穿过，可辖区内，山高水穷，学生分散面很广，而且，村与村之间的间隔大，学生不寄宿，就无法上学。

更重要的是，五中偏偏就建在国道旁，每次上级来凤城检查，五中没有一次躲过。寄宿制学校刚刚启动，教育局就把这个点，安放在五中。

因为是试点，落实后，地区是隔断时间就要来看工程的进展情况。年底将近，工程进度最慢的县，将会被全地区进行通报。李奎局长每次能空下来，都要来看看，督促工程进度。这次，带杨滔来，就是想杨滔写写，报道报道，宣传一下，在地区里也挣点面子。

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