人，三皇五帝之一；晋文公重耳是春秋五霸之一；吕光则是十六国时期横扫西域的后凉国王；高洋是北齐建立者；鱼俱罗相传是击杀猛将李元霸隋朝名将；李煜是五代十国时南唐后主，著名的词人，文学家；项羽则是旷古绝今的“西楚霸王”

仓颥中国原始社会后期黄帝的助手曾把流传于先民中的文字加以搜集整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩

仓颥史皇氏，今河南南乐县西十八公里吴村人那时制定历法需要文字记载，制定神谕也需要行文，因此，仓颉应是颛顼部族人他“生于斯，葬于斯”，故造书台北有仓颉陵墓

这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及☆早提及仓颉者，是战国时期的荀卿其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其主要观点是“仓颉作书”汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化尤其是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图录书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”（《春秋元命苞》）以后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果

传说，仓颉是黄帝的大臣，他根据鸟和其它动物的脚印创造了文字中国人认为，文字是有魔力的，所以就把仓颉尊为制字先师仓颉的生日是在农历的3月2日

在古代，人们非充爱字和纸一旦在路上发现，就把它们收集在一起，送到专门的火炉中烧掉♀些专用的火炉被称为字纸亭，一般建在孔子庙和文昌帝君庙的附近，或者是官府学校等机构过去的学者们在自己的书房里都有字纸篓，以存放废纸，积多了以后就去烧掉

字纸亭的大小各种各样，最高的有5米，一般建成多层的塔形每到文昌帝君和仓颉的生日，人们都要到字纸亭前举行祭祀仪式

相传仓颉在黄帝手下当官黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目屯里食物的多少可慢慢的，牲口食物的储藏在逐渐增加变化，光凭脑袋记不住了仓颉犯难了

仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜­色­的绳子，表示各种不同的牲口但时间一长久，就不奏效了♀增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳♀法子顶管用，一连用了好几年

黄帝见仓颉这样能­干­，叫他管的事情越来越多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管仓颉又犯愁了，凭着添绳子挂贝壳已不抵事了怎么才能不出差错呢？

这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物果然，把事情管理得头头是道

黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法渐渐地，这些符号的用法，全推广开了，就形成了文字

仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来

这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火他眼里容不得一个臣子变坏怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量♀老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了老人沉吟了一会，独自去找仓颉了

仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方仓颉有点好奇，上前问他为什么不走

老人说：“仓颉艾你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”

仓颉看这么大年纪的老人都这样尊重他，很高兴，催他快说

老人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢？”

仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了

老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应该念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字♀几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了”

这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲而铸成了大错♀些字已经教给了各个部落，传遍了天下，改都改不了他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔

老人拉着仓颉的手，诚恳地说：“仓颉艾你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人都会记住你的，但你可不能骄傲自大啊”

从此以后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心大家都说好使，才定下来，然后逐渐传到每个部落去

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