就这样我们重复念着这几句话，一遍又一遍，一直到我这辈子都忘记不了。

接下来的一个钟头，宋老师开始一点点教我们怎么写每一笔每一划，以及笔划顺序。我拿起铅笔准备练习时才意识到，我连怎么握笔都不知道。我看看右边的女孩，学她握笔的姿势，但我太用力，把笔尖给弄断了。我赶紧拿出爹给我买的小刀削笔头，可新削出来的笔尖又断了。

同桌的女孩对我说，“你用我的吧。”

“不用，谢谢。”我红着脸说，“我没问题。”

“我有三支铅笔。我可以借你，这一节课用，你下课还我就行了。”她轻声说。

三支铅笔！她一定来自一个当官的家庭，才买得起这么多铅笔！

“怎么了？”宋老师突然站在了我们面前。

“他的铅笔断了。”我的同桌回答。

“哦，天哪，你还一笔没写呢？”宋老师有些吃惊。

我的脸顿时涨得像个红气球，只好不情愿地拿了同桌女孩的铅笔。在宋老师的注视下，我小心翼翼地把铅笔头按到纸上，令我惊恐的是，铅笔根本不听使唤，写出来的笔划歪歪扭扭，又潦草又难看，一点儿也不像黑板上的字。

我泄气地说，“我不会写。”

“来，我教你。”宋老师耐心地说道。她用手握住我的手，教我写了“毛主席万岁”几个字。

“很好。现在你知道怎么写了。把这些字再写上五遍，你就能写好了。”说完后，宋老师又去帮助其他同学了。我赶紧回头看看后面的伙伴，他对着要写的字一个劲地摇头和做鬼脸。我前面的同学一直在嘟哝着什么，还一直踢着课桌。其他人也直直地看他，好像他是一只被困住的老虎。他们的这些反应让我觉得稍微舒服点，至少说明他们的感觉和我是一样的。

外面很冷，可那天一整天上课时我都觉得浑身躁热，同时觉得很沮丧，有一种坐如钉板的感觉。我浑身上下都很痒，不知道是烦躁还是有虱子。所有同学都抓痒，老师有时候也会抓几下。这种集体­骚­痒成为我们班的特­色­持续了好几年。

那天我奇痒难忍，两只手动来动去闲不住，突然，板凳上的一根很尖的木刺扎进了我的拇指甲里，没人能拔得出来，弄得血也流出来了。我一路哭着跑回家，四爹那天正好上完夜班在家，他用一把镊子试着拔，但只拔出来半截，另一半留在了指甲里，直到几个星期后指甲盖掉了才弄出来。当天我娘在我的伤口上抹了厚厚的一层灰土，我只能忍着钻心的疼痛回去上学。

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